文档介绍：查房分类
按查房性质
业务查房
教学指导
常规评价
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查房分类
按查房形式和内容
个案护理查房
教学查房
重危急救护理
质量查房
健康教育查房
护理科研查房
整体护理查房
管理查房
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查房分类
按护理能及
护理组长查房
护士长查房
护理部查房
第三页，共20页。
查房分类
占主导地位的查房
以问题为基础的护理查房
以护理程序为框架的护理查房
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以问题基础的查房意义
能发挥护士的主管能动性
培养护士的临床思维能力，达到学****运用多学科去发现问题、分析问题和解决问题的目的
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以护理程序为框架的护理查房
适用于各种类型的护理查房,目前这种查房形式已在全国护理界逐渐被接受和推广
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查房目的及意义
对病人来说,能得到更为全面的优质服务 
可融洽护患关系
使病人掌握相关的卫生知识,解除思想顾虑,主动配合治疗和护理,从而提高护理质量
对危重病人的护理查房,解决重症疑难问题,提高危重病人的护理质量
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查房目的与意义
对护士而言查房能提高教学质量
解决临床实际工作的实际问题
提高护理实****生及带教老师的综合素质
评价护理计划、护理措施的落实与效果，确保护理工作质量
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查房目的及意义
对护理管理者来说,能及时发现危重病人的护理情况
了解护士解决问题的能力 通过查房发现问题,解决问题,对责任护士的工作起到了指导和监督作用
同时也能及时了解危重病人的护理质量,帮助解决疑难问题
而且,护理查房能规范科室护理人员对护理文件的书写
此外,实施护理查房对护士长自身也是一个很好的学****提高过程,促进新技术、新方法的临床应用
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护理查房现状
查房组织及参与人员
目前临床最常用的是三级护理查房,由护理部主任或科护士长、护士长、护士,包括进修护士、实****护生、病人及家属参与护理查房,必要时请经治医生参加
全院性护理查房时要求全院各科护士长及护士代表参加,由指定查房科室护士长或带教老师主持查房
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