文档介绍：18 吆喝学重点词语,了解文章的内容。 2 、感受京城特色的民风民俗, 体验中国地方文化的魅力。重难点: 整体把握文意,揣摩语言,感受京城特色的民风民俗一、自主学习二、合作探究 4 、文章中作者写了哪些吆喝声? 这些吆喝声是按什么样的顺序组织起来的? 5 、写的最具体生动的是哪一种吆喝? 怎样吆喝? 6、北京街头卖东西的有很多, 为什么作者只介绍了其中的几种吆喝, 其余的只简单说他们卖什么? 7 、作者如何看待老北京的吆喝声?他对老北京吆喝声怀有怎样的感情? 三、拓展提升集贸市场上, 卖萝卜的小贩和卖梨的小贩竞相吆喝, 招揽生意。卖萝卜的吆喝道路:“快来买呀,梨样的脆口。”卖梨的也不甘示弱,吆喝道路:“来看一看呀,萝卜的价儿。”过路的人听了,都忍不住大笑。你能听出这两个小贩吆喝的本意吗? 卖萝卜的( ) 卖梨的() 四、我的收获与疑问第二课时学习目标: 揣摩语言,体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力,理解作者写“吆喝”时的内在情感。一、自主学习 1、下列对破折号的用法解释有误的一项是() A. 更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。(做解释) B. 就一声“硬面—饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。(表示语音延长) C. 现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。(表示话题转换) D.“馄饨喂——开锅!”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵, 就像南方的汤圆。(表示强调) 二、合作探究 2、本文是用地道的京白( 北京口语) 来写的, 特别是描写吆喝的语句, 富有浓郁的地方特色。试找出几例,体会其中的意味。 18 吆喝