文档介绍：送东阳马生序 5-24—s 新授课 2
郎忠艳 马秀菊 赵喜春
●学****目的
1、积累文言知识，重点掌握“致、益慕、患、援、质、叱咄、俟、烨然、缊、蔽”等词的词义，理解“以"的用法.（精品文档请下载）
2、翻译课文.(重点)
3、理解作者如何用自己的切身体会勉励后生勤奋学****的。(难点）
●预****导学:
·知 识 储 备·
走近作家作品：
宋濂(1310—1381），字景濂，号潜溪，浦江（如今浙江义乌）人。他家境贫寒，但自幼好学,曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄溍等。他一生刻苦学****自少至老,未尝一日去书卷，于学无所不通”。元朝末年，元顺帝曾召他为翰林院编修，他以奉养父母为由，辞不应召，修道著书。
在我国古代文学史上,宋濂和刘基、高启并列为明初诗文三大家。他以继承儒家封建道统为己任,为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，，散文或质朴简洁,或雍容典雅，各有特色。朱元璋称他为“开国文臣之首",刘基赞许他“当今文章第一"，四方学者称他为“太史公”。著有《宋学士文集》.
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文学常识:
“序"的文体特点
本文是一篇赠序，其中的“序"，是“赠言”的意思。唐初以后,单独写的临别赠言的文章，也叫序,内容多是勉励、劝慰兼抒发自己胸臆,或对某事发表自己的见解,又叫“赠序”(和“书序”不同)。本文就是明代的名士宋濂写给同乡晚辈的一篇赠序。
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·字 词 梳 理·
1．给以下加点字注音。
嗜（ ）学 逾（ ）约      既加冠（ ）     叱咄（ )( ）    俟( ） （精品文档请下载）
负箧（ )   曳屣（ ）（ ）    皲（ ）裂   媵（ )人    稍降（ )辞色（精品文档请下载）
衾（ ）      绮（ ）绣     容臭（ ） 烨（ ）然      缊( ）
2．解释下面加点的词。
（1）无从
致书以观        （2）以是人多以书假余  (3) 弗之怠 （4)走送之 （5） 又患无硕师名人和游 (6)尝趋百里外  （7）执经叩问 （精品文档请下载）
（8）援疑质理  （9)俯身倾耳以请      （10）或遇其叱咄（精品文档请下载）
(11）色愈恭，礼愈至 （12）俟其欣悦     (13) 负箧曳屣 （精品文档请下载）
（14)穷冬烈风 （15）足肤皲裂而不知 （16）媵人持汤沃灌
（17）以衾