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约美完小加强校风教风学风建立措施
良好的教风、学风、校风是学校追求的管理目标，是培养名师，创办名校，提高教育教学质量的根本保证，是促进学校师生和谐开展的根底条件，是衡量学校办学水平的重要标志。为了进一步规和提升我校的教育教学水平，我校决定以"和谐超越〞的校训为抓手，积极推进我校校风、教风、学风建立，特制定如下实施方案。
一、指导思想：
    坚持以科学开展观为统领，以德育为主线，以教学为中心，面向全体学生，全面提高质量，努力办出特色。"以人为本，和谐开展〞，走涵开展办学之路。深化改革、强化管理、培养名师、创立名校、追求一流，在全校上下形成"勤学 好问 守纪 文明〞的浓厚校风，努力构建和谐、平安、文明校园，促进学生全面开展，不断提高教育教学质量。
二、"三风〞建立的总目标
    经过几年坚持不懈的努力，使学校的校风文明和谐、育人环境优化；教风踏实、求真求善、不断创新；学风规、善学乐学、全面开展；从而使学校成为教学质量一流、学生能力突出、办学特色鲜明、社会满意、家长放心的根底教育人才培养基地。
三、"三风〞建立的具体按排
    1、抓教风、促学风、塑校风是坚持以人为本，加强师德建立和改进学生思想政治工作，提高教师教育教学能力，促进学生全面开展的需要。端正教风是根本、组织领导是关键，为使这项工作求真务实、取得实效，经校务会议研究决定，从2021年春季开学始，启动"三风〞建立年，并成立领导小组，加强对"三风〞建立的组织领导和指导检查，负责日常事务、收集整理相关资料。把"三风〞建立切实纳入学校重要工作日程、抓紧抓实。
    2、大力开展"三风〞建立年活动的宣教活动，从春季开学起，学校集中一段时间，利用每周的教师例会、班会、校园播送、黑板报、专栏等形势，强化宣传，形成舆论气氛，使全校师生明确认识"三风〞建立年活动的目的意义，了解活动的具体容和要求，从而自觉投身于活动之中。在深入学习，提高认识的根底上，开展自查自纠、自我规、从我做起。学校要制定"三风〞建立年活动方案，并对全校师生在校、校外、家庭的行为常规、道德规提出明确要求，使"三风〞建立的各项要求落到实处，表达在师生的一言一行中。
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四、"三风〞建立的具体措施 1、校风建立：
    ①进一步提高认识拓展思路，向培养名师、创立名校的目标奋斗，使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理科学，处处彰显良好校风。
    ②大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导要不断改进工作作风，结实树立学校的开展以教师为本的思想；结实树立管理即效劳的观念，做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚清楚。广泛听取广阔教职工的意见和建议，保障教职工参与学校管理的权利；校领导定期向全体教职工述职、汇报思想和工作，承受教职工的评议和监视。关心教职工的工作和生活，为他们排忧解难，成为教师工作生活的贴心人。要坚持校务公开制度，凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事，都要通过校务公开栏进展公示、承受监视。从而使大家心往一处想，劲往一处使，将学校的决策化为教师