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幼儿园大班体育活动挑战极限教学设计.docx

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幼儿园大班体育活动挑战极限教学设计.docx

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文档介绍

文档介绍:新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班体育活动挑战极限
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Bigclasssportsactivitiespushthelimits
教师:风老师
风顺第二幼儿园
编订:FoonShion教育
原创教学设计
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原创教学设计
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ExcellentTeachingDesign
大班体育活动挑战极限
-1
教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园大班体育科目,主要用途为帮助学生感受
到外界丰富多变的刺激,体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突,同时学
会锻炼身体和心理素质,学会释放压力,调节心情的技巧,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
设计意图:
《纲要》在健康领域的指导要点中指由,幼儿园必须把
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,我认为儿童教育应从体育开始。体育不仅是强身之育,也是强心之育。但养成良好的运动****惯光靠幼儿园的努力是不够的,著名教育家陈鹤琴指由:良好****惯之养
成与否,家庭教育应负重要的责任。"我班在中班下学期就开始成立家庭健康俱乐部”我们组织了亲子快乐远足”家庭登山行”爸爸足球赛”亲子运动会”亲子风筝乐”等活动。通过这些活动让孩子有了要象爸爸一样爱运动的想法,并对轮
滑”足球”产生了浓厚的兴趣。在家长的支持和配合下,我班的足球队和轮滑队在孩子的自愿报名中产生了。我们提生了
我健康、我快乐、我运动”的健康观念。轮滑活动深受幼儿喜爱。有利于提高幼儿的平衡能力、增强体质、培养其勇敢、自信的意志品质。本班幼儿已经掌握了平稳协调的直线滑行及曲线滑行。屈膝过障碍动作能进一步发展幼儿的身体平衡
原创教学设计
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原创教学设计
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ExcellentTeachingDesign
能力并有一定的难度和挑战性,符合大班幼儿的身心发展规
律。因特设计此活动。
活动目标:
.尝试用多种方法过不同高度的障碍架,从中体验挑战
活动带来的惊险刺激和成功乐趣(重点)。
.学****用双膝屈膝,下蹲低头的方法,快速滑过一定高
度的障碍架(难点)。
.幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新
能力。
活动准备:
障碍架4组(架上高度不同)、、护膝幼儿人手一副、哨子、
磁带、录音机。音乐《溜冰圆舞曲》
活动过程:
一、开始部分
1、谈话导入
2、听音乐边跑边做准备活动:腰部和腿部动作为主。
3、站成4路纵队:原地放慢速度跟音乐做一些身体活
动:扭腰、抖手、脚踝、蹲起等。
二、基本部分
1、自由探索活动
①介绍活动方法及规则
②幼儿分组练****教师强调想由不同的办法过架,高度
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ExcellentTeachingDesign从高到低。
③听哨声集中:幼儿个别演示过各高度的不同方法。
2、学****新技能
提问:有谁能在不碰响小铃