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2022年主题教育“六个对照”检视反思问题个人对照检查发言材料
坚守责任担当，加强执纪监督和惩戒问责，推动中心八项规定、省委九项规定、某某县市委十条规定和某某县市委十条规定精神的落实，对班子成员的违纪行为要刚好提示和制止，不怕得罪人。下面是我为您举荐2022年主题教化六个比照检视反思问题个人比照检查发言材料。
2022年主题教化六个比照检视反思问题个人比照检查发言材料1
(一)比照领导人新时代中国特色社会主义思想、领导人xx重要指示批示精神和党中心决策部署
，存在着局部零散学****多、全面系统学****少，浅尝辄止多、深刻领悟少，就事论事多、全盘把握少的现象。活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不擅长运用领导人新时代中国特色社会主义思想去视察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。
，也都能实行个人自学的方式学****领导人新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学****不够、理解不透的问题。工作中，总觉得理论学****是软指标，或是以工作繁忙为由躲避理论学****或是在遇到问题和冲突时，才想起来去领导人xx的著作中去找答案，存在临时抱佛脚的现象。
、坚决性，特殊是在脱贫攻坚方面，对脱贫攻坚的重要性、艰难性、困难性相识不清，没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位置。肯定程度上存在重分管工作、轻脱贫工作的错误倾向，未能将脱贫攻坚工作与业务工作同部署、同落实。
，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而体会思索不深、学****前瞻性不强，学用结合与转化的实力须要提高。个人自学不够常常，特殊是当学****和工作产生冲突时，就把学****往后推，客观上强调工作太忙。
，客观地讲，自己对学****还是比较注意的，能够做到往心里走，也制定了学****安排，力争用一年的时间学懂、弄通。但经过一年多的实践，往深里走、往实里走做的还不到位，还是存在有构建难系统、有安排难执行的问题，没有处理好专全用之间的关系，在学思践悟、知行合一上还有较大差距。
。但在实际学****过程中，对领导人新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学****的不够全面系统，仅满意于完成要求和规定的学****内容，缺少学****的主动性和针对性，学****的效果不够明显，静下心来学****的时间少，在思想上存在肯定的惰性。
，但在领悟精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻。在理论联系实际，以领导人新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面做得不够。
，虽然能够意识到加强思想建设和理论学****的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不须要花费过多的心思去探讨，存在只顾埋头拉车，不会抬头看路的现象。
，但学****的主动性、安排性