2021年小班社会《我爱我的幼儿园》教案.doc

文档介绍：1
2021年小班社会《我爱我的幼儿园》教案
小班社会《我爱我的幼儿园》教案包含了，活动目标是初步学****听前奏演唱歌曲，能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。
　　活动目标
　　1、 初步学****听前奏演唱歌曲。
　　2、 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。
　　活动准备
　　1、 可伴奏乐器(钢琴、脚踏风琴等)。
　　2、 教学磁带。
　　3、 幼儿用书。
　　活动过程
　　1、 观察幼儿用书的画面，讲述画面的内容。
　　(1) 教师：请把你们手上的书打开，说说画面上有什么
　　(2) 教师：请你们仔细看看画上有谁他们在干什么(请幼儿回答，教师用歌词来帮助幼儿小结。教师完整地朗诵歌词一遍。幼儿跟着老师共同朗诵歌词一遍)。
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　　(3) 教师自然地配上乐器的伴奏声，引导幼儿跟着歌曲的节奏朗诵歌词。
　　2、 学****新歌，鼓励幼儿用自然的声音演唱。
　　(1) 教师有感情地范唱歌曲或播放教学磁带，请幼儿认真倾听，并随节奏轻轻拍手。
　　(2) 幼儿集体跟随教师和琴声学唱歌曲，教师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。教师：我们唱歌的时候，要先听钢琴唱一句，然后，小朋友再开始唱。
　　(3) 教师再次演唱歌曲，并根据歌词匹配相应的简单动作，帮助幼儿记忆歌词。教师：老师刚才唱歌的时候，还做动作的呢，猜猜老师的动作是什么意思(带领幼儿逐一分析教师动作，引导幼儿根据教师的提示歌唱歌曲)。
　　(4) 用不同的方式引导幼儿学唱歌曲，先采用集体演唱的方式，之后可以和幼儿一边做动作一边唱歌，还可以请愿意上台表演的幼儿到大家面前老表演，坐在座位上的小朋友也可以和台上的小朋友一起来演唱。演唱时告诉幼儿，想做动作的小朋友，可以和老师一起做动作演唱，并提醒幼儿轻轻唱歌。
　　3、 鼓励幼儿结伴表演歌曲。
　　(1) 教师：小朋友唱得真好，请你们找到一个好朋友和他一