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追寻什么的足迹作文
【篇一：追寻成功的足迹】
曹焯亮
许多人说失败是成功之母那是因为人门会在失 败中吸取教训，走向成功。
而我认为，人们没有失败之时，任何的一次失 败，其实都是成功。
当我刚基础到失败和成功时，我懂得了一个道 理世界上没有绝对的成功，也没有绝对的失败。
当平原君商鞅变法之时，他就已经实现自己的 目标了，他成就了自己的理想，可以说是成功之 人。可是当太子继位时，他却被处以了一个非常 残酷的刑罚车裂之刑，而且太子却又把法律恢复 成过去的法律，那商鞅的所做所为就都白费了， 可是他真的失败了吗？
当战国范雎合纵其他诸侯国去对抗秦国之前， 他无疑是失败的。他被家人看不起，被做官的人 辱骂，求学的时候被其他人殴打。可是他并没有 放弃自己的理想，使用各种方法去求见各国的管 理者最后合纵各国对抗秦国。回家时，他的家人 们都不敢抬眼看他。直到张仪使用策反之计，离 间了他和其他国家的关系时，他才被杀死。最后 他的结局是悲惨的，可是他失败了吗？
平原君为了自己的理想而奋斗，坚持变法改革, 最后才实现自己的理想，他是成功的，因为他的 制度已经在人们心里留下了新法的种子，并对后 世残生了深远影响，怎么能不是成功的呢？
范雎他的命运是悲惨的，他用尽百般方法去实 现自己的理想，到最后也没有成功。可如果没有 他，张仪也就不会被秦王看上，也就没有后时的 秦朝大一统了。在历史意义上来说，他何尝没有 成功呢？
没有任何一个成功是必然的，任何的成功都是 通过不断地努力得到的。而失败不也是努力的一
种体现，是成功的一种体现吗?
【篇二：追寻青春的足迹】
卢丁宁
一袭微雨，划过静好的夏日，洗涤岁月的尘埃, 润了一份心境，给季节留下一抹清凉。风捻着心 事，在岁月素白的笺上暗香盈袖，清浅的时光， 发现只可追寻着青春的足迹，回望曾经。
踏着青春的脚步，即将度过了我们紧张又愉快 的三年，距离我们毕业的时间屈指可数。曾经， 我们认为毕业遥遥无期，沉浸在自己所认为的快 乐中无法自拔。如今，我们即将踏出校园，同学 们欢乐的笑脸最终会化为每人手中的一张毕业照, 但无论如何，我都会记得和同学们共同走过的青 葱岁月！
初中三年，我们温暖过。年年大家都经历过许 多次的考试，每次考试后同学们有的开怀大笑， 有的强颜欢笑。为赢的一方喝彩，为输的一方鼓 励。那一次的考试，我惨不忍睹，成绩败北，失 落在沮丧中。这时我的竞争对手跑来安慰我，看 到我脸颊微微泛红，眼含着泪珠不停打转，握着 我的手连声劝慰，眼光交汇的那一刻，便是开在 内心柔媚的花朵，散发出淡淡的芬芳。一声，我 懂你，胜过千言万语，润了心，润了情，润了眼, 让我久久恋着那份暖。我们共同在心灵深处留下 青春的足迹。
初中三年，我们出彩过。***昂扬的运动会， 绚丽多彩的艺术节是我们学校的一大特色，每逢 这两次活动，同学们都会精神焕发，积极参与， 尽心准备。校运会同学们争先恐后去报名参赛， 奋力在赛道上驰骋；艺术节时大家锲而不舍的练****排演出最满意的的舞蹈作品去展示。我们愿 为自己争光，为班级争彩，在一年一度的校运会 或艺术节中大展班级风采。我们共同在赛场上、 在舞台上留下青春的足迹。
初中三年，我们努力过。同学们经历过一次又 一次的失败，挫折。从初一的领先到初二的一落 千丈。寻根问底，就是大家还不够专注，还不够 付出。初三大家醒悟并不晚，每个人都付出更多 的努力，起早贪黑，互帮互助，把握学****时间， 提高课堂效率，保证作业质量，为自己的冲刺挥 洒汗滴，酝酿奇迹。我们共同在课堂上留下青春 的足迹。
面对几个月后便要到来的中考，大家正在做着 充分的准备，为三年的拼搏画个完美的句号。青 春的花瓣悄然绽放，芬芳了素指流年；如水的情 怀，氤氲了一帘幽梦，轻盈一段指间的光阴。我 们来不及回首，只可继续追寻着青春的足迹，踏 上属于自己的更美好的未来之旅。
【篇三：追寻朋友的足迹】
孙嘉琪
岁月在美中流逝，四季交织春花，夏日，秋月, 冬雪，岁月如水，花开花落云卷云舒，星河流转, 日升月沉，让我不禁想起那株桃花树，它曾是小 学中最美的印记，还有那久违记忆与熟悉的身影, 泛起了我心中的涟漪。
我再次来到那株桃花树下，望着那含苞待放的 花骨朵，我知道那又是一个桃花即将盛开的季节, 空气中早已弥漫着淡淡清香。它似百年陈酿，埋 藏着六年光阴和最美好的记忆，不可磨灭的定格 在那。那个夏天，我认识了她，在操场上两抹身 影在人群碰撞，两道视线穿越人群在空中交织。 从那以后，我们成为了形影不离的朋友。那是一 种彼此的认同感，朋友的归属感，懵懂中的依存 感。我们一起看尽繁花似锦，看尽烈日张狂，看 尽秋风萧瑟，看尽荷花娇态，看尽风雨肆人，看 尽冬梅傲骨，看尽许多许多。直到六年后的夏天, 我们即将毕业了，为了那所