文档介绍：班级常规管理心得体会
一、 亲近学生，研究学生，创设平等和谐的师生关系
热爱学生是班主任做好教育工作的前提和起点，师爱是滋润学生心田的甘泉，是开启学生心灵的钥匙，是连接师生情感的纽带。班主任爱生爱班,就要深化到学生中去，理解学生的性格、学****生活、安康情况、家庭情况等，和他们多交流、沟通。尽可能多点和学生沟通,真诚关爱，。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活泼,敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。老师应尊重、信任、热爱每个学生,满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望,鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或成心“捣蛋"时,我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评和指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学消费生积极的情绪，激发表现热情。（精品文档请下载）
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单和轻松。
（精品文档请下载）
三、树立效劳意识，培养学生良好的行为****惯
著名教育家 叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话,就是要培养学生良好的行为****惯.”作为老师，是学生成长的引路人,不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为****惯，，可塑性大，他们的行为****惯容易养成也容易改变，是培养良好行为****惯的最正确时机。一个班几十个学生,性格特点不同,兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢？如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的爱好，培养学生良好的阅读****惯，以配合课内教学，一本好书,会带着学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探究古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、、给学生时间、给学生方法，让学生和好书交上朋友。（精品文档请下载）
四、拟定集体和个人的远、近期目的
有目的才有动力。要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班和小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学****和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。（精品文档请下载）
 五、做一个勤快的班主任
 俗话说：“