谁都想成名成家.doc

文档介绍：谁都想成名成家，但名师的成长之路充满艰辛和付出，:入门——合格——骨干--带头人-—名师。
    入门即初踏讲台。怀揣满腔热情，心跳脸红地站在讲台上，但就是语无伦次，表达不出熬了三天三夜的精心备课，一炮打红的梦想瞬间破碎。大学的知识不代表初中老师的才能呀!老师资格证不灵了！哭吧！
    合格即站稳讲台。经过两年的磨练和虚心学****总算明白,老师的权威是有限的，不是罚做二十遍作业就能树立起来的，也不是声嘶力竭的怒吼就能实现的，需要心平气和的沟通，充满耐心爱心的交流，当然也需要成绩，成绩才是硬道理！！（精品文档请下载）
    骨干即掌控讲台。超过10年的教龄，具备中级职称的你胸有成竹，丰富的教学经历，处理课堂偶发事件游刃有余，讲课不再面面俱到，课堂有张有弛，有的放矢，作业少了,讲得少了，成绩更好了。笑吧！（精品文档请下载）
    带头人即霸占讲台。高级职称的你，桃李满天下，经常有学生来母校回访，节假日的 短信问候挤爆手机内存。假设不出意外，你应该成为学校中层指导，应付应酬渐渐多了，当然,跟学生相处的时间渐渐少了，调课、迟到你已****以为常。没方法，人在江湖，身不由己！整天忙繁繁忙，身体每况愈下，华发早生，哈欠连连。忙吧！（精品文档请下载）
    名师即走下讲台。课堂上少讲甚至不讲，在教室里悠闲漫步，守株待兔，等着遇见拦路虎的孩子们找你救驾。引导，点拨,导演般的气场和掌控。只有当天训练，没有课外作业；只有提早小结，从不拉课；让年轻老师羡慕、嫉妒、恨。山一样的高度,海一样的深度，天空一样的自由度!我等乡村小辈、，智慧之高深，非卧薪尝胆、悬梁刺股之毅力是难以实现的,更要讲求机缘,最好有高人指点，方能成就。（精品文档请下载）