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亲子共读《昆虫记》心得感悟
法布尔的《昆虫记》，他用生动活泼的语言详尽地记录了各种昆虫的特征，为人们打开了一扇通往昆虫世界的大门。以下是我给大家整理的亲子共读《昆虫记》心得，希望大家喜爱!
亲子共读《昆虫记》心得1
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感受很深。
这本书的作者通过细致视察，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活****性、繁殖和捕食的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。作者写得生动好玩，读者读得爱好盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于作者的细致视察，细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，好像在测定土的性质”等，这些只有细致视察才能写出来。光是细致视察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、详细，引人入胜。
昆虫世界特别奇异!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预料天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到簇新的，怎么样?聪慧吧!
作者写出这些都是因为他细致视察，而我，则是一个不太会视察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发觉了一队蚂蚁正在搬食物，经过视察我发觉，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然细致视察了，但这是对我感爱好的事。现在我明白了:不能只对我们感爱好的事细致视察，应当对四周的全部的事细致视察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着高校问呢!
生活是写作的源泉，只有细致视察四周的一切，才能了解世界的奇异。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
亲子共读《昆虫记》心得2
假如说一个人耗费一生来探讨某件事情，已经是一个奇迹了，但假如因此而写出厚厚的书籍，更是奇迹中的奇迹了!“十一”国庆长假，贺老师让我们看《昆虫记》，使我有幸遇到了一个奇迹创建者——法布尔。
《昆虫记》讲解并描述了法布尔细致入微地视察着他所喜爱的每一类昆虫，并记录了很多平常发觉不了的奇妙，如蝉其实没有知觉，黄蜂腹部有条含***的沟，孔雀蛾不会吃东西……。昆虫世界真的应有尽有，令人称奇!
在很多篇昆虫记中，我最喜爱的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一种瘦长、摇摆不停的昆虫，特别怕冷，对于生活要求很低，一只苍蝇就可让它吃好几天了，这种适应自然的精神真值得我学****它还有个特性，就是一旦被囚禁，就会用后爪握住铁丝倒挂着，直到死亡才落下来。自由对一只昆虫这么重要，想起以前我囚禁过昆虫，我内心不由得低下了头。
另外，我还喜爱滚球球的蜣螂，虽然球很脏，可它是大自然的清道夫;知道了萤火虫儿食肉，是个冷面杀手;了解了螳螂的翅膀，公的是用来翱翔的，而母螳螂的翅膀只是用来恐吓敌人的……
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