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20xx 六年级班主任工作总结
班主任需要具有强烈的事业心
,责任感 ,更需要具备一定的组织治理能力
.刚踏上教坛 ,我
就从事班主任工作 ,使我体味到班主任工作的艰辛与劳累
,但使我更加难以忘怀的
,是成功的
欢跃以及甘为人师的幸福 .经过了一年紧张的学****我的学生终于以比较优异的成绩考入中
学。告别了他们在小学的学****日子，
步入了高一层学府， 为了他们每一具人别同的目标而努
力。在这一年的教学中， 我仔细学****新的课程标准上的要求，
把课程标准作为自己教学的准
绳，严格按照标准上的要求进行教学工作。并且，
在教学中注重培养学生各方面的能力，使
素养教育充分地体如今课堂之上。
把每一具学生放到学****的主体上，
使课堂成为他们纵情展
现自己才干的舞台， 让他们在这个地方寻到自己的自信；
寻到自己的兴趣； 学到自己的知识。
为了可以更好地使学生掌握所学的知识，
我精心地进行备课， 仔细按排每一具教学环节，
注
重每一具教学重点的理解教学，
使自己可以更好地掌握教材的重难点，
有针对性地利用别同
的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师，在教学中经常向一些有经验的教师请教，
与他们共同讨论教材， 共同研究教法。 在此基础上进行说的训练，
使学生可以把自己的想法
表达出来， 把自己心里地感觉利用别同的方式展如今大伙儿的面前。
听到学生们滔滔别绝的
回答声， 看到学生们展示出了自己各方面的才华，
因此， 在这节课中学生别仅学到了课文中
的知识， 更重要的是得到了各方面能力的训练。
经过在区教研组的学****br/>自己也学到了不少
实际有效的教学手段，给了自己不少的展示机会，
锻炼了自己。因此， 在将来的教学中我还
将更加的努力， 为自己制造更多的机会来展现自己的教学风格，
别断地使自己的教学更加和
谐、有效。在班级治理上我注重师生的情感交流。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就
没有情感。走进学生，和每一具学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
当班主任很累，情况不少，很操心，有的时候还会很心烦，这基本上免别了的，但是，
当你走上说台，看到那一双双求知的双眼，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，
当你被学生围着欢乐的谈笑， 当学生把你当成最好的朋友，
当家长打电话来告诉你， 孩子变
了，变的知道事听话了 那欢乐是从内心往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每
一具学生基本上一具世界， 要想成为每一具学生的朋友，
要想得到每一具学生的信任，
需要
付出不少的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一具漂亮的世界！工作着是
漂亮的！
在过去的一学年里， 我班在学校领导的统一组织、
任课老师的大力支持和配合下，
各项
工作顺利开展， 学****工作等方面都取得较突出的成绩，
现将我做的一些工作进行简单总结：
一、做好学生的思想工作，
培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智
体全面进展的人才。