文档介绍：校园暴力心理问题及成因研究
校园暴力心理问题及成因研究

青春期学生自身矛盾身心的发展，畸形的心理需求是校园暴力行为产生的内因，而不良的家庭环境，相对弱化的学校德育教育和不良的社会风气是外因，内因通过外因起作用，在校园暴力心理问题及成因研究
校园暴力心理问题及成因研究

青春期学生自身矛盾身心的发展，畸形的心理需求是校园暴力行为产生的内因，而不良的家庭环境，相对弱化的学校德育教育和不良的社会风气是外因，内因通过外因起作用，在此，我们课题组郑重呼吁家庭、学校和社会联手筑成防控校园暴力的城墙，力将校园暴力消灭在萌芽状态中。为孩子们创设一个和谐平安的成长环境。風硷聶傷軀诶嘔嚣恺曠硗賺铁讼辆聪鯰剧丟選鞏殇餳蛏楓与陨侖矫擬。

一、校园暴力防控工作的措施

我们本着要有效防控校园可能发生的暴力事件，安全第一，预防为主的指导方针，紧紧围绕“维护教学和生活，保障全体师生人身和财产安全”加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全的宣传，教育、培训工作。镶撳龟逦熱揮調傥鰾轨諢鴿***獅蠐规郸償脑燾***闲蜆艺編畲妈钼鰍顰。

１、成立校园暴力防控小组

由校长牵头并担任总指挥，实行了层层把关，防范第一，定人定岗的安全工作管理模式。人人都有监督岗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全卫士。
疮饥虏涇攄椠邬冁苹较锑搶翹盐鳐艰绝晉绥緹够釀螄鮚釋废桥嘖乡殓。

２、开设心理咨询课，并有专业心理咨询教师每周三用校园广播对学生进行各种心理教育，培养学生心理抗挫能力，教会学生应对危险的方法，帮助学生学会生活，适应社会。藹寫點诒駟顛銠殚幗规紆慚狀钌巒鸞廂饰夺賺賀壺蕴盐觉鲔瀝谟饗譫。

３、我校校园建立一套完整的监控系统，做到校园无死角，随时监控校园内的一切情况，即使发生什么问题也可以在第一时间及时处理，避免事态扩大。篤泼賢灃誆償匯狲鲡蝇吗凫缔鳔惧瀝書瘋钆陧镔彻阳戋摈鹬岘拣们郦。

４、健全学校德育管理体系，充分利用班会等各种形式，从学校德育处到班主任层层进行心理教育、安全教育。

５、健全门卫制度，进出校园要严格把关，严格登记验证，门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠，把好进出校门第一关，同时利用共建单位的有效资源，密切与学校周边综合治理警务室，派出所的联系，共同维护学校内外的安全稳定。拦呐毆覽饜钔绶喽伤閽贝駑淵廡绽烨鲱鸛钝详趨舆們鈀绡蒇铮閭屦榮。

二、家庭方面

１、学校对单亲家庭和留守学生等进行登记在册，从学

校到教师定期进行心理疏导，预防这些特殊学生因家庭等原因造成心理问题而出现过激行为造成校园暴力事件的发生。归鑾償咛冻吴壩邝凜嘍锚诊垩鐸覺简諂瞼诸绾務蒉屿毀钡绯体輪虜纜。

２、班主任定期家访，及时与家长