文档介绍：初中语文古诗词鉴赏专题专项复****中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容 1 初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。 2 点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。前提都是“读懂”读懂“古诗词”的八大关注点 1、关注题目,读懂题眼,辨析题材(包含:时间、地点、题材、情感等) 如王维的《山居秋暝》, “山居”明示了诗的题材属归隐一类; “秋”点明季节; “暝”点明具体的时间。“秋”与“暝”在古人的笔下往往流淌着悲愁,如“万里悲秋常作客”、“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,但“山居”那欲隐而难藏的惬意与满足就使“秋暝”的感情亮丽畅快起来了。如李白的《行路难》,其题眼为“难”,由此可推知作者是写人生路难行之意;陈子昂的《登幽州台歌》,其题眼为“登”,由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。?【怀古诗】:形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。?如:杜甫《咏怀古迹五首》内容特点: ①表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情; ②抒发昔盛今衰的感慨,多借古讽今; ③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦; ④悲叹年华消逝,壮志难酬。常见题材的常见主题【写景咏物诗】? :( 1)以物象为题;( 2)咏(题、赠、赞) +物象。?如:于谦<< 石灰吟>> 杜荀鹤《湘江秋夕》?常用比喻、象征、拟人、对比等修辞。 2. 内容特点: ①托物言志,借所咏之物表达自己的志向或品质; ②借景抒情,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格; ③表达怀才不遇,报国无门的伤感; ④描绘山川美景,抒发热爱自然,热爱生活,热爱祖国河山之情。【山水田园诗】?内容特点: ①大多以自然风光、农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动生活为题材; ②表达对自然风光和田园生活的喜爱。③表达对现实的不满; 4、表达对宁静平和及隐逸生活的向往。?如: 《渭川田家》《春中田园》注意:与写景诗的区别【送别诗】?形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼?如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》?基本主题: ①依依不舍的留恋; ②情深意长的勉励; ③离别时的伤感、凄切悲苦; 4、别后情境的想象、担忧与对友人的思念。【边塞诗】?1、形式标志:题目中常出现“塞”“征”“军”等字眼;也有用乐府旧题的?如《凉州词》《从军行》少年行》?2、基本主题: ①建立功业的渴望,保卫国家的决心; ②对山河沦丧的痛苦,对战争罪恶的厌倦; ③久居边关的乡愁,塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈; ④报国无门的怨愤和无家可望的哀痛。【行旅诗】?主要表现: ①行旅之人旅途的艰辛、寂寞;②羁旅在外对家乡、亲人的思念; ③对温馨家庭的憧憬; ?《春山行旅图》《旅望》