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根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 》
参考《小学语文质量目标手册》《中国小学生基础阅读书目》及新教育实验成果编写
主 编
副主编
编 委
封面设计
童年撷奇葩 成长伴书香
——编者的话
没有书香的校园是什么？
没有书香的班级是什么？
没有书香的家庭是什么？
没有书香的童年是什么？
答案一定——令人沮丧！
或许您是一位行政领导，为学校的发展殚精竭虑的您深爱着成百上千个活泼可爱的学生，您期望着孩子们遨游学海，学贯古今，您期望着学校里处处飘溢着书香，展现着儒雅，可是仅有几本教科书怎能如您所愿？
或许您是一位语文老师，为学生的语文素养发展呕心沥血的您深爱着几十个聪明伶俐的学生，您期望着孩子们博学多才，学富五车，您期望着班级中处处流淌着诗意，呈现着灵气，可是仅有一本语文书怎能了您心愿？
或许您是一位家长，为孩子的成长费心劳力的您深爱着这视若明珠的骨肉，您期望着孩子聪颖超群，才臹过人，您期望着家庭中时时薰沐着往哲，涵泳着时贤，可是仅有一时所念怎能实现宏愿？
或许你是一名学生，对未来充满憧憬的你珍视着自己易逝的童年，你渴望着自己的童年丰富多彩，情趣无限，你渴望着自己的童年时时捕获着新奇，收藏着美好，可是仅有一个梦想怎能成就真实？
来，打开这个读本吧，您一定能露出笑颜，因为展现在您眼前的是一座清香幽幽的芳草园。
来，领着您的老师们！
来，带着您的学生们！
来，牵着您的孩子！
来，跟着你的老师，跟着你的家长！
一起来，读吧，诵吧！
一起来，诵吧，读吧！
徜徉其间，读着，诵着，繁花胜景之间撷取了一朵朵奇葩，书香便溢满双肩，渐行渐远，通往梦想的道路便在眼前！
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目
录
南昌县小学生“书香童年”阅读书目...................................................................................................
-5-
南昌县小学生“书香童年”背诵优秀诗文
200篇
一年级上学期背诵古诗五首...................................................................................................................
-9-
1
风...........................................................................................................................................................
-9-
2
凉州词.................................................................................................................................................
-10-
3
鹿柴.....................................................................................................................................................
-11-
4
绝句.....................................................................................................................................................
-12-
5
塞下曲.................................................................................................................................................
-13-
一年级上学期背诵儿童诗五首..............................................