文档介绍：老师个人成长规划
一、自我分析
　　(1）专业知识
　　我根本具备本学科的根本知识，理解了一些先进的课改理念、方法，从事数学教学工作二十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教尊重学生的人格，以平等的态度对待学生,保护学生的自尊心,认真贯彻老师“十不准"、“十提倡”和老师忌语等，不断完善自我。（精品文档请下载）
　　3、老师是学生的表率,培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，
　　4、抓好学生的日常行为标准管理,开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学****生活****惯.
　　5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子安康成长。
　　6、重视“家校”联络,做好家访工作，班主任及时和家长联络互通情况,个别教育指导.
　　（二）教学专题方案
　　1、认真进展每一次教学活动，把教学才能的进步落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学形式。（精品文档请下载）
　　2、认真参加每一次的教研活动，认真考虑并虚心学****及时进展课后反思。每学期听课20节以上，虚心学****别人经历。边工作、边学****理论联络实际,学以致用，在工作中反思，在反思中进步。在听课中积极汲取别人的长处,并不断地请教组内的老师们，积极改进自己的教学方法和策略，力请教学上的打破。
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　　3、充实自我，学而不厌，进步业务程度,需要不断地学****老师要刻苦学****业务知识，精通自己的专业,深化钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜，、自觉地进步业务程度。（精品文档请下载）
　　4、认真上好研究课,评优课，并能及时的反思，不断地进步自己的业务程度.
　　5、以教育科研为龙头,营造研究气氛,进展研讨活动，促进自己成为研究型老师，加速自己的成长。
（三)提优补差
　　1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教和学的质量。教研工作形成自己的特色。
　　2、加大教材的钻研力度，数学教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的数学教学，预防出现教学的疏漏。有效的处理好教和学的关系.（精品文档请下载）
　　3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学****做好教育教学反思，积累教学经历。
　　4、狠抓课堂教学。把学****的权利交给学生，数学课堂气氛要活泼，充分调动学生的积极性。
　　（四）个人学****方案
　　1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目,如:《给老师的建议》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好****惯》、《爱的教育》、《现代老师心理素质》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《山东教育》等，认真做好各类读书笔记，擅长捕捉灵感,及时动笔，.（精品文档请下载）
　　2、在学****交流过程中，、坦诚的专业商讨、交流、探究，互相学****彼此借鉴，共同分享经历。每次的交流活动都让自己有所收获、，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论,从中倾听专家的教导,学****同行们的经历。（精品文档请下载）