文档介绍：

三、参赛对象：三—六年级小学生
四、竞赛要求：
1、所选内容脱稿表演。
2、学生参赛的剧本是学生相识的或感爱好的。从剧本内容、口语表达和动作表演等多方面综合评分。
3、每位英语老师组织两个节目(六年级依据状况确定节目类型)，可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创建良好的观赏情境，获得良好的艺术效果。
4、表演要求语音清楚精确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、竞赛程序：竞赛分低年级组(三、四年级)和中高年级组(五、六年级)两个组别。
竞赛时间：时间初定在5月31日(周五)上午最终两节课。地点在一楼阶梯教室。竞赛依次：按组别节目抽签的先后依次(低年级——高年级)进行竞赛。

六、评比方法：
评委由教育处组织，去掉一个分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分。
七、评分标准：
：满分2分主题显明突出，内容主动向上，要求表现真情实感。
：满分4分要求英语口语标准，口齿清楚，有表现力、感染力。
：满分2分精神饱满，姿态得体大方。
：满分2分由评委依据选手的临场表现作出综合素养评价。
：表演应在5分钟以内结束

八、奖项设置：各年级段(3-4年级，5-6年级)设一、二、三等奖(辅导老师奖：60分、50分、40分，学生奖：待定)
每个组设置一等奖：一名;二等奖：两名;三等奖：三名
班级根据参与学生给予班主任绩效分，按每生赋分。

九、评委：
统分人：赵莹闫兴侠音响/摄像：张义
场务：各班英语老师节目依次：详见抽签后的节目单
十、有关留意事项：
1、参与竞赛时，英语老师统一组织学生参赛，确保学生的平安。
2、凡要背景音乐的统一自备，服装道具可自定。
3、各班应细心策划做好本次竞赛的各项相关工作。
小学生英语竞赛策划方案3
一、活动宗旨：
为全面实行《义务教化英语课程标准(20______版)》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教化阶段学生英语听说实力教学，不断提高英语教学水平,市教化局探讨制定了《临沂市教化局关于进一步加强义务教化阶段学生英语听说实力教学的指导看法》。为此，我校特地制定了落实方案，依据落实方案的活动安排，为了激发学生学习英语的爱好，培育学生英语语感，充分调动学生学习英语的主动性，并给学生供应展示英语才能的舞台，特实行______小学“小学生英语口语风采大赛”。

二、指导思想：
全面贯彻《义务教化英语课程标准(20______版)》，仔细落实《临沂市教化局关于进一步加强义务教化阶段学生英语听说实力教学的指导看法》，进一步提高学生学习英语的爱好，进一步扩大英语听说活动的参加面，促进学生英语听说实力的进一步提高。
三、活动主题：“欢乐英语大家说”
活动口号：Everyone says English,everyone in English
四、竞赛对象：全校(乡/镇)三至六年级学生