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一年级下奥数专题移火柴棒.docx

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一年级下奥数专题移火柴棒.docx

上传人:泉水叮咚 2022/1/15 文件大小:398 KB

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一年级下奥数专题移火柴棒.docx

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移火柴棒
1、下图是用12根小棒组成的 4个同样大小的正方形,请你移动3根小棒,使原
,应怎样移?
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学****好帮手
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试一试
1、请用7根火柴摆出2个正方形。
2、在下面的算式中去掉一根火柴后,使其等式成立。
3、在下面的算式中去掉一根火柴后,使等式成立。
4、在下面的算式中移动一根火柴后,使其等式成立。
5、请在下面的图形中去掉 1根火柴,使它变成由完全相同的两个图形的组成。
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6、请你移动3根火柴,使图形变成三个正方形。
7、用5根火柴拼成了一个畚斗形“ ”,请你移动两根火柴,改变畚斗的
方向。
8、下图是一个由火柴棒拼成的“回”字形的图案,请你移动四根火柴以后,使
图形变成两个完全一样的正方形。
9、用10根火柴拼出了(如图)两只杯子,你能移最少的火柴,使杯子的开口都
朝上吗?
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10、水里有一条鱼,它正在往下游游去,请你移动最少的火柴棒,使它向上游游
去。
11、移动两根火柴,使等式成立。
试一试答案
1、 2 、2+5=7 3 、3+3=6 4 、22-4-7=11
5、
6、
7 、
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8、 9 、
10、把尾巴上两根火柴移至头上 .
11、7+9=6+8
[ 例1] 移动一根小棒,使下面的等式成立。
分析:左边结果21,右边是1,所以通过火柴棒的移动,使左边变小,右边变大。
我们试着把“+”变为“-”,多出的这根火柴棒使“ 1”变成“7”,等式成立。
也可以把“14”十位上的“1”移到等号的右边,使等式成立。
[ 例2] 移动一根小棒,使下面的等式成立。
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分析:只能移动1根火柴棒,因此数字不能改变,我们只好移动加减号,使左边
变成得数,右边变成算式。我们试着把“ =”变为“-”,多出的这根火柴棒使
“-”变成“=”,等式成立。
[ 例4] 移动两根小棒,使下面的等式成立。
分析:四个1相加,结果是141,和太大了,因此要想办法使和变小,加数变大,
这样把141后面“1”拿到前面加数中任何一个“ 1”的前面,等式就成立。
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移多补少
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