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　　一、指导思想
　　1、以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作安排为目标，仔细贯彻《纲要》精神，仔细学****党的教化方针与政策，主动参与园里实行的各种政治学****活动，努力提高自己政治素养。
　　2、严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学****保育学问，不断提高保育质量。
　　二、主要工作
　　1、清洁卫生****惯养成饭前便后及手脏是洗手的****惯，学****自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。
　　2、良好进餐****惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性，工作安排《中班保育员个人工作安排》。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食****惯和有规律进食。

　　3、有良好睡眠及穿脱实力能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学****独立，有序的穿***服，鞋袜及所放的固定位置。
　　4、良好学****环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学****环境是我的责任和义务。
　　5、协作老师开展教学活动做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
　　6、做好家长工作刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。
　　7、团结协作老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使孩子健康成长。
　　8、提高自我素养多方式、多途径学****积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教化须要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题探讨小组，努力学****主动进取，开拓创新。

　　保育员工作安排3
　　时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下安排，以便更好地提高自己的各项工作水平。
　　一、不断学****阅历，做好自己的保教工作
　　社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,我们就要不断学****不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学****他们的长
　　处和阅历,不断提高自己的教化和保育水平。
　　二、关切孩子，热心工作
　　“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了托幼班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。