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在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的实力;更加专心地思索、专研，去寻求民族地区教化的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民老师。
让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。
#101201特岗老师个人总结2
记得一起先教化局为了使我们新老师尽快适应新的教化工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，之后走上岗位后我也一向没有停止培训自己，我不断学习老师职业道德修养、教化法律法规、基础教化改革常识性和中学平安教化与管理、中学老师教学工作常规等多方面的专业学问。透过三年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，就应留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想!学习终生!仔细对待学生!对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种职责!

转瞬已经三年过去了，给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较简单管理。而有些学生比较早熟一点，有一些傲慢一些淘气。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。许多事情一起先都没有阅历处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事，慢慢地，或许是时间的关系我也渐渐上手，对淘气的学生有所把握了。
教学上，最起先，对学生不是很了解。每一堂都期望自己仔细去备，仔细去上，但是实际教学终归不比实习，或许是方法不对，搭班的班主任常常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感谢，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。一向在改善中。经常看到学生的自控潜力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了老师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教化的方式方法。直到此刻我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多耐性。另外校内的教研活动我专心地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师的课多了，收获也颇多，我感谢校内这个大舞台让我学到许多。

生活上，一起先刚踏入社会，许多做人处事方面都不成熟，加上有时候性格比较内向，加之过惯了高校里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。但是对此渐渐也习惯了。此刻想来真是一次宝贵的经验，同时更加明白“想给学生一杯水，首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。
一、在德方面
比较有奉献精神，能够听从校内工作支配，按时完成各项工作任务，遵守校内规章制度，团结、协作。关切、爱惜学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教化科研潜力，专心参加各项研讨活动，能够起必需的作用，专心参与教研组培训活动，不断学。