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插花艺术——自然天趣的插花制作.doc

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文档介绍:插花艺术 —— 自然天趣的插花制作









教学目的:使学生了解插花艺术的艺术魅力和审美趣味。 开拓和启发学生运用插花艺术造型语言进行造型思维、 造型设计和造型能力的基本训练, 培养学生对以植物为材料的造型艺术




插花艺术 —— 自然天趣的插花制作









教学目的:使学生了解插花艺术的艺术魅力和审美趣味。 开拓和启发学生运用插花艺术造型语言进行造型思维、 造型设计和造型能力的基本训练, 培养学生对以植物为材料的造型艺术的感受力、审美能力和创造力。



教学重点 :让学生了解插花艺术的特点,基本掌握插花的造型和制作方法。


教学难点 : 学生按一定的情感表达、构图要求,运用材料,制作出色彩和谐、意境丰富的艺术插花作品。



教师用具准备: 1. 插花构图基本形式示意图; 2. 插花作品挂历、图片五例; 3. 教师为课堂演示插花步骤准备的花卉及其他工具。



学生用具准备: 花卉几种及衬叶若干, 铁丝若干,剪刀,花泥,花瓶或花篮一个。(分组合作准备)



教学方法 :赏析插花作品图片,提问、引导学生产生对插花作品造型的敏感,拓展学生对插花基本构图形式美的感受力和判断力。 采用分组合作制作插花作品的方法,集思广益,开拓创造思维能力。



教学过程 :一、组织教学 (检查分组及学具准备情况 )

二、导入新课。

展示艺术插花作品图片,结合节日气氛表达 (如教师节、母亲节

等),让学生赏析、感受插花艺术的造型美、意境美,从而引发浓厚学习兴趣。自然导入新课。



三、讲授新课。

(一) . 什么是插花艺术? (通过图片赏析,师生共同找出插花艺术的含义,并指出其美化家居环境及表达情感的积极作用。 ) (二) . 中国传统插花艺术的特点: (举例说明 )






1 .
重线条造型。
2 .
追求自然典雅。
3 .
讲究意境。

(三).艺术插花构图基本形式及方法

展示预先准备的各种构图形式插花作品及示意图,认识基本造型方法,采取边直观演示边讲解的方法,生动地联系教材讲解。以三角形为例,重点介绍三角形插花的整体造型的线条花、焦点花、补花三部分,使学生初步掌握插花的基本步骤。



四、布置分组合作进行插花练习,要求确定某种构图造型,花色搭配和谐,表达一定意境,巡堂适当辅导,巡堂过程中限制完成的时间,维持有条理的课堂秩序,引导学生学会合作完成插花作品。



五、分组合作完成后, 让学生介绍

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上传人:why122x 2022/1/17 文件大小:19 KB

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