文档介绍：在参加村专题组织生活会和民主评议党员工作会上的主持讲话
同志们:
召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,是教育实践活动的一个重要内容,是确保教育实践活动取得实效的重要举措,也是进一步加强基层党组织建设的有效途径。大家要以整风精神,认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题,明确回应群众意见和上级党组织点明的问题,并深刻检查剖析问题的思想根源,有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行,聚焦“四风”,从党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则,坚持问题导向,动真碰硬、敢于交锋,不当老好人,不搞无原则纷争,使村党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结——批评——团结”的目的。
上午,大家专题学关于教育实践活动的一系列重要指示精神特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,学指导市委常委班子专题民主生活会时的讲话并进行了交流发言。×××同志(党支部书记)通报了专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况,并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会,提出了具体要求。
下午的会议的议程是:一是开展批评和自我批评。具体是:具体是:先请×××同志(支部书记)代表支部班子进行对照检查,随后按照“一个一个过”的方法,×××同志(支部书记)带头进行个人对照检查,开展自我批评;其他党员对其进行批评。最后,×××同志(支部书记)对党员的批评意见,作个表态。×××同志(支部书记)的批评和自我批评结束后,支部委员和其他党员按照上述方式依次发言。考虑到今天党员比较多,请大家把握好时间,直接讲问题、不绕弯子、不要讲整改、也不要讲客套话。二是请×××同志(支部书记)对党员逐个进行点评。三是请×××同志(乡镇党委与会指导班子成员)进行评价,就下一步加强支部建设提出指导性意见。四是我讲几点意见。五是对党员进行民主测评。六是请×××同志(支部书记)代表支部班子,进行表态性发言。
下面,先请×××同志(支部书记)代表×××支部班子作对照检查。
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下面,请×××同志(支部书记)带头进行对照检查,开展自我批评。
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下面,请大家依次对×××同志(支部书记)进行批评。
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下面,请×××同志(支部书记)对党员的批评意见,作个表态。
(此后,依次开展批评和自我批评)
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下面,请×××同志(支部书记)对党员逐个进行点评,着重指出存在的不足,提出改进的意见建议。
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下面,请×××同志(乡镇党委与会指导班子成员)进行评价,就下一步加强支部建设提出指导性意见。
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下面,我对会议作个简要小结,谈三点感受,提三点意见。
前期,我找×××书记谈了心,这几天又看了支部班子和×××同志(支部书记)的对照检查材料,也了解了这次专题组织生活会的准备情况,我认认真真听了大家的对照检查和相互批评。我感觉大家讲得比较实、比较好也比较尖锐,所以我认为这次专题组织生活会开的是成功的,是一次严肃认真、民主团结、质量较高的专题组织生活会。听了大家的发言,我有三点感触:
一是职务不高但是觉悟较高。按照中央的要求,群众路线教育主要对象是县处级以上领导干