文档介绍：日工作计划
2016年 2月 29日
主题名称
古老的信息传递
活动
名称
《人们怎样传递信息》
活动日工作计划
2016年 2月 29日
主题名称
古老的信息传递
活动
名称
《人们怎样传递信息》
活动
领域
社会
活
动
目
标
1、理解信息传递的不同方法及开展过程.
2、可以采用查阅资料、互相交谈等方法理解人们如何传递信息.
3、感受信息传递给生活带来的便捷。
活
动
准
备
物质准备：调查表   幼儿画册   图片
经历准备：有一定的观察和表达才能。
活
动
过
程
及
活
动
延
伸
一、讨论交流:
　　我知道的信息传递的方式二、配图讲述人们信息传递的故事,简单理解人们信息传递的开展史.
三、畅想将来信息传递的方式
老师行为老师开场可以创设一个信息传递的情境，例如：今天在幼儿园受到了老师的褒扬,得了一朵小红花，如何将这个好消息告诉给你们的爸爸妈妈？告诉给你们的朋友？告诉给远方的亲人呢？
　　过渡语：刚刚我们想了很多方法把好消息告诉给别人,这样就是在传递消息，除了这些传递信息的方法，你还知道哪些传递的方法？可以结合调查表说一说师语：中国人都是很聪明的，在很久很久以前，人们就想到了很多方法去传递信息。
　　例如：古代的人们传递信息主要用飞鸽，烽火，快马，暗号，手语，书信,旗帜等方法.
　　现代的人们有邮政、电报、、电视、电脑网络等方法传递信息.
　　师语：如今我们有这么多信息传递的方法，大胆想象一下以后还会出现什么样的信息传递的方法呢？等你们长大后会怎样去传递信息呢？(这一环节可让幼儿画出自己对将来信息传递方式的设想，可将孩子的设想布置在主题墙或区域中)