文档介绍：主讲人：田海鑫
组员：田思 干泱泱 聂蓉 王婧芹
马丹阳 景潇颖 赵美林 原睿娟 孟安娜
幼儿民间游戏
幼儿民间游戏
概述：
民间游戏是指由民间孩子自发创编，并在民间广泛流传的游戏。
游戏特点：
① 生态性：群体性为特
主讲人：田海鑫
组员：田思 干泱泱 聂蓉 王婧芹
马丹阳 景潇颖 赵美林 原睿娟 孟安娜
幼儿民间游戏
幼儿民间游戏
概述：
民间游戏是指由民间孩子自发创编，并在民间广泛流传的游戏。
游戏特点：
① 生态性：群体性为特征
民间孩子自发创编并广泛流传
幼儿自主进行
民间游戏的材料具备方便性 简洁性 创造
性 可行性的特点
环境 开放性 创造性
② 随意性：时间 游戏参与者 游戏场地 游戏材料
③ 文化性：民间游戏具有的较强的文化适应功能 民间游
戏的儿童文化性 区域文化性
民间游戏的分类
1 角色游戏
角色游戏是一种古老的游戏形式
类似过家家 角色游戏创造的反映现实生活
民间流传下来的也多是角色游戏的原型没有过多的变式
2 体育游戏
种类最多 最能体现民族游戏特点 最初以健壮儿童的身体为目的 运动性 娱乐性较强。
大多数都是从民间流传下来的
3 智力游戏
棋类游戏是智力游戏的代表
目的 开动脑筋 启迪悟性 开发智力 养成爱 动脑筋的****惯
击鼓传花
三 民间游戏的意义
民间游戏满足了幼儿不同的发展需要 激发了儿童的思维力 想象力 创造力
对于幼儿社会化的发展 对于幼儿所处民族共同体的发展具有重要意义。
民间游戏的指导
一 为幼儿营造和创设适宜的民间游戏环 境
二 民间游戏在幼儿园区角活动中的开展
三 幼儿民间游戏在幼儿一日活动中的开展
一 为幼儿营造和创设适宜的民间游戏环境
a为幼儿创设丰富的物理环境
1民间游戏时间方面
2民间游戏场地方面
3 民间游戏材料方面
b为幼儿营造轻松愉悦的心理环境
c 做好开展民间游戏前的准备工作
二 民间游戏在幼儿园区角活动中的开展
益智区
科学探索区
美工区
音乐表演区
体育区
民间游戏材料展示区
三 幼儿民间游戏在幼儿一日活动中的开展
1 民间游戏在幼儿集体生活中的开展
2 民间游戏在幼儿一日活动零散时间中的开展
再见~~~~
再见~~~~~
我们下次再见~~~~~~
我们下次再见~~~~