文档介绍：初一年九班主题班会
成功的阶梯
自律
俺老孙的紧箍咒成了装饰，离成功还远吗？
自 律
用正确的原则思想
要求自己
自我约束
自我管理
哈佛大学
季羡林在《留德十年》中讲了一则故事，读初一年九班主题班会
成功的阶梯
自律
俺老孙的紧箍咒成了装饰，离成功还远吗？
自 律
用正确的原则思想
要求自己
自我约束
自我管理
哈佛大学
季羡林在《留德十年》中讲了一则故事，读来印象深刻，发人深省。
 1944年底，纳粹德国被盟军包围，陷入四面楚歌之中，失败的命运已成定局。除了经受战争的痛苦，德国人还不得不面对另一个严峻的挑战，那就是冬天的严寒。
德国位于欧洲中部，冬天特别寒冷，如果没有足够的木材取暖，他们就无法熬过冬天。在如此困难的情势下，政府林业部门工作人员还是依照惯例，到森林里为可以砍伐的树木作记号。因为按照规定，只有那些老弱病残的树木，并且在林业工作人员作上记号后才可以用来砍伐取暖。
自律铸就德国的强大
此时的德国，不要说军队，就是一般的政府工作人员，也遵照要求，投入到了战争的前线。所以，虽然为树木作了记号，但却无人监管，这时，即使有人滥伐树木，他也不会因此而受到惩罚。按照我们一般人的想法，连国家都快要灭亡了，那还管得了那么多，毕竟保命要紧哪！
  然而，就在这个国家命运、个人命运就要发生巨大转折的当口，德国人性格中那种自律和认真的一面却淋漓尽致地表现出来。整个冬天，除了砍伐作了记号的树木，没有发生一起滥砍树木的行为！
德国人的自律和认真，不仅让人敬佩，也让人震惊。
自律铸就德国的强大
可以说，自律和认真已化为每一个德国人身上的血液，并深入到骨髓之中，并转化为他们的自觉行动。
  经历过两次世界大战的德国，为什么每次都能够很快从废墟中崛起，我们可以从这则小故事中得到一些启示。
自律铸就德国的强大
自律的表现
懂得自爱
勇于自省
善于自控
自律的三个表现
懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形象。
一方面，要美化自己的外在形象。
另一方面，更应该美化自己的内在形象。(品德、理想、学识、个性)
自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。
懂得自爱 自尊自强
想一想：校园中有哪些自爱和不自爱的行为？
自省应该是我们的生活中必不可少的伴侣。对自己的言行，要经常进行反省，是优点，要坚持，要发扬；是缺点、错误，要及时改正。这是严于律己的表现，是不断取得进步的重要途径和方法。
勇于自省 自我修正
你每天都自省吗?
善于自控 自我约束
能够自律的人，一定是善于自我控制的人，能够自己对自己进行监督和催促的人。人最难战胜的敌人就是自己的惰性、自己的缺点、自己的不良****惯。自我控制，则是克服惰性、缺点和不良****惯的保证。
你在学校有没有失控的时候？能否避免？
知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。 ----雨果
哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。 ---高尔基
你认为你身边哪一位同学非常值得你学****特别是在自律方面），你能告诉大家吗？
身边的榜样
自律，成功将属于你！而不自律呢
反思自己
诙谐作家杰克森·布朗比喻得好：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。”
回头看看你上个学期的表现吧，有多少时间是花在规
律性的学****上的？你是否在课堂上提高了听讲效率？
是否注重身体的锻炼和保养？是否认真地完成了作
业？是否解决了学****的困惑？如果以上问题的答案都
难以肯定，而你正安慰自己以后再做也不迟；或许，
这就表示你需要在自律上下一些工夫了。
吃得够香！
睡得够美！
手机玩得真隐蔽！
作业抄得
真熟练！
姗姗来迟！
太刺激了！
主人，我放错地方了
我就不做！
警告：
不懂得自律、自爱、自控、自我规划的人将一事无成,一生一塌糊涂.
学生自律能力情况调查问卷
关于自我规划对人生影响的跟踪调查
没有自我规划：27%
自我规划模糊：60%
较清晰的短期规划：10%
十分清晰的长远规划：3%
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生规划，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期规划不断地被完成，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面