文档介绍：小学生网络安全教育
珍爱生命 拒绝网瘾
2021/7/17
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一、警钟长鸣
2021/7/17
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
2021/7/17
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网吧环境差
2021小学生网络安全教育
珍爱生命 拒绝网瘾
2021/7/17
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一、警钟长鸣
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2021/7/17
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养网恋女友捅母亲40余刀致死
2021/7/17
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“网瘾”在我国列为精神疾病
我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于2011年11月份通过总后卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。
2021/7/17
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二、网瘾的危害
（一）、危害身心健康
（二）、导致学习成绩下降
（三）、弱化道德意识
（四）、影响人际交往能力
（五）、影响人生观、价值观
2021/7/17
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（一）、危害身心健康
青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。
广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死
2021/7/17
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（二）、导致学习成绩下降
青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。
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2021/7/17
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（三）、弱化道德意识
青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。
一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子杀害
2021/7/17
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（四）、影响人际交往能力
首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤独世界，从而拒绝与人交往。
玩网游暴毙真成“骨灰级”
2021/7/17
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在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。
（五）、影响人生观、价值观
网络虚拟不定，充斥荒诞欺骗。
2021/7/17
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三、什么叫“网瘾”？
2021/7/17
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（一）病症特点
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
英国20岁青年久坐玩网游暴毙
2021/7/17
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如何判断上网成瘾呢？
主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。
2021/7/17
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防范于未然
防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。
2021/7/17
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四、未成年人上网指导
2021/7/17
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1．遵守网络规则，保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时保护好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不随意回复信息；③收到垃圾邮件应立即删除；④谨慎与网上“遇见”的人见面；⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助；⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。
2021/7/17
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2．学会目标管理和时间管理，提高上网效率。
做到：①不漫无目的地上网。②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感兴趣的内容，待任务完成后再查看。③事先筛选上网目标，排出优先顺序。④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。⑤不要为了打发时间而上网。
2021/7/17
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3．积极应对生活挫折，不在网络中逃避。
未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺，遇到困难和挫折要积极应对，向家长、老师和其他人请教解决办法，不在网络中逃避。
2021/7/17
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《全国青少年网络文明