文档介绍：.
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关于工商学院学生校园贷款情况的调查报告
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调查地点：工商学院
调查对象：工商学院学生
调查方法：问卷调查
调查人员：田荣 邹琼瑶
关于工商学院学生校园贷款行校园贷是为了提高生活质量,其余大部分用在学****培训与创业之中,理财投资也占了小部分比重。
图6 校园贷用途饼状图
在贷款的过程中会考虑到什么因素,我们调查发现,绝大部分学生会首先考虑贷款平台的信誉程度及是否合规合法。其余考虑因素占比如表2所示：
选项
小计
比例
88
88%
50
50%
84
84%
37
37%
29
29%
15
15%
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本题有效填写人次
100
表2 校园贷考虑因素表格
而在调查学生身边是否存在无法偿还校园贷的行为中我们发现,依旧有小部分的学生存在此类行为,如图7所示：
图7 无力偿还校园贷情况环状占比图
四、贷款利害关系：总体弊大于利
根据调查报告显示,工商学院学生认为校园贷存在的弊端如图8所示,大多数学生认为校园贷主要的弊端包括：大学生难以对还款能力和心理状态做出理性评估、网络平台发展不成和相关监管部门监管力度不够,没有相关制度规。
图8 校园贷弊端柱状图
根据调查报告显示,工商学院大部分学生都认为校园贷能够提高大学生的理财意识,可以提供创业和就业机会以及缓解家庭矛盾和经济负担。如图9所示：
图9 校园贷积极作用饼状图
第三部分：调查数据总结及分析
根据问卷调查数据分析,我们可以得到结论：
大学生的生活费大部分是处于勉强够用或略有盈余的状态,能够维持基本生活支出,不能任意消费。多数同学听说过校园网络贷款,部分参加过网贷,而对于参加过网贷的同学,大部分只是为了提高生活质量。而在各网贷公司中,传统电商如京东白条和蚂蚁花呗最为出名,小公司知名度不高。有大多数同学是通过校园周边贴的小广告和网上传播的广告了解到校园贷。在校园网贷与别的贷款方式中,网贷方便快捷,借款灵活的好处得到大家肯定。大家对于网贷的评价也是很中肯,理性。我们身边的大学生基本上懂得理性,理性贷款、消费,不会因为一时的冲动而消费,并且贷款数额不高,不会超过自己承担围,往往可以合理安排自己的贷款费用,不会因为还不上贷款而出现极端事件。
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第四部分：对于大学生网络校园贷款的建议
、工商、工信等多部门联动合作,严格把好监管关。首先,应该确定一个监管网络贷款平台的主管部门,加强对传统电商平台提供的信贷服务、金融和 P2P 贷款平台的全方位监管,坚决打击欺诈、放贷行为。其次,应该提高准入门槛,加快制定行业标准,对网络贷款平台可以经营的业务种类和围作出详细规定,为网络贷款提供一个有序发展、良性竞争的市场环境。"网络借贷信息中介机构则是指专门经营网贷业务的金融信息服务中介机构,其本质是信息中介而非信用中介,因此其不得吸收公众存款、归集资金设立资金池、不得自身为出借人提供任何形式的担保；网络贷款平台要在领取工商营业执照后向注册地地方金融监管部门备案登记。"值得称赞的是,2015 年 12 月 28 日,银监会会同工信部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法〔征求意见稿》,帮助网络贷款平台规自身行为,自查自纠。互联网金融、网络贷款平台不是法外之地,只有建立健全规章制度,加大监管力度,提高违规成本,才能帮助网络贷款健康发展。
,引导互联网金融健康发展。在一系列校园网贷悲剧和乱象的背后,是对于互联网金融立法、监管和执法的缺失。大学生虽已具有独立民事行为能力,但毕竟社会经历、经验欠缺,且对违约风险认知程度有限。政府相关部门应该充分认识到校园网贷悲剧和乱象的重要性和急切性,在校园网贷立法、部门完善、执法等方面有所作为。
。作为在校学生来说,其天职还是学****其次是就业。学生应该明确自己的理想和职责,纯净自己的心,祛除那些本不该有或者可以没有的杂念贪欲,少一些不良跟风和对物质、享受的需求。在其基础上,学生还应该主动学****借鉴周边案例,借此增强自己的理财意识和能力,以及识别校园网贷陷阱的能力。
。尽管很多在校大学生所在的学校远离家乡,作为学生的至亲和监护人,要尽量多一些多孩子学****和生活的关心和关注,尽量掌握孩子学****和生活的近况和现状,多一些对孩子在校园