文档介绍：区域活动观察记录表
班级：大一
表演区
区域名称
参与幼儿姓名
昌凌霄、王亿博、李浩涵、宫惟笑、郭安楠、中子萌、局梓晨、刘奕麟、陈子露
观察时间2017年5月观察教师
凌梅
我观察的是星光大道，是给幼儿自己表演的，可洋
观察时间
2017年5月观察教师凌梅
实况详录
区域活动的时间又到了，有几个小朋友们陆续拿着进去卡去了美工区，今天美工区的主题是《好玩的布贴画》，我们充分发挥家长的作用，搜集各种碎布子，再进行消毒的处理，将它们投放到区域中去，我看美工区的小朋友们一进去拿起布就用剪刀开始瞎剪，我就走进了美工区就问小朋友们你们在剪什么，她们不做严，我学起一块碎布让幼儿先后后布想一想布像什么，她们七嘴八舌的说了，那剪一剪后可以变成什么。我给她们小范剪J不同的形状出来，她们好高兴的鼓掌，我就说现在你们自己动手来尝试。
目标完成情况：
经过我的示范与提示她们自己开始动手制作了，我在来回指导的时候看见美工区的小朋友很认真的制作。有些比较手巧的小朋友剪出了一些比较后创意的贴回。
材料使用：
小剪刀，碎布料
措施
?在每次区角活动前老师的介绍和讲解很重要,可以帮助幼儿明白游戏的规则。教师在幼儿玩区角时f要进行巡视和适时的指导，帮助能力弱的幼儿。
审阅：
区域活动观察记录表
班级：大一
区域名称
益智区
参与幼儿姓名
刘奕麟、刘元庆、吴家洋、詹浦淞、昌凌霄、王亿博、沐宇恒、张轩睿、廖晟逸
观察时间
2017年6月观察教师华立
实况详录
幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始L玩，幼儿就把肩关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都/、对，急得他们直抓头。这时在一旁观察的昌凌霄兴奋得叫起来：”这块应该放在这，你看这不是吗！”边说昌凌霄边把一块拼图放在了合适的地方。浩浩进区后还是选择了大型拼图，他很迅速的从很多小拼图中找出了边缘上的拼图拼搭起来，拼完后，宇恒拿起了其他拼图想了半天也没有找到要放到的合适的地方，于是他翻到卡片后面，看看标记，很快找到了对应的地方。当收区音乐响起来的时候，宇恒看了看没后拼摆完的拼图，有些不舍的方回了原处。
目标完成情况：
对于一些简单的拼图，部分幼儿很快就完成了拼图，但是一些拼图数目比较多的拼图，小朋友完成的就比较吃力。
材料使用：
大小拼图什
措施
在区域活动时，可以有目的的对益智区玩拼图的幼儿进行个别指导，帮助其学习观察和分析两拼图之间联系的方法，能根据事物之间的颜色，图案等进行判断，使其学会学录表
班级：大一
区域名称
探索区
参与幼儿姓名
宋宇辰、姚睿茜、任子龙、曹甜甜、高君乔、梁玉静、宫惟笑、孔志豪、郝子恒
观察时间
2017年6月
观察教师
华立
实况详录
这次我们进行的区域游戏是点心店。姚睿茜和曹甜甜在点心店做点心，点心弄的满地都是，面条撒了一地，馒头、饺子、馄饨到处都是，两个人都表现地很平静，各自做各自的，立/、相干。可过了一会儿，姚睿茜叫了起来：“这个不是放在这里的，是放那里的。”还不停的挥着小手，很着急的样子。可曹甜甜却是一副满不在乎的样子，继续才巴面条往蒸笼里倒。我看见了就走过去，不说谁对谁错，只