文档介绍:外研版四年级上册英语教案全册
外研版四年级上册英语教案全册
1 / 441
外研版四年级上册英语教案全册
外研版四年级上册英语教课设计(全册)
小学生频道为大家整理的外研版四年级上册英语教课设计(全册) ,供大家学****参照。
Mo同学登台 ,听教师指令,做左转、右转,做错的同学裁减下去,最后一名站
在台上的同学就是成功者,可为自己小组加
10分。
(教课企图: 学****新词时,采纳猜糖果游戏和踏步练****的形式进行演练,学生兴致极高,课
堂氛围特别活跃; 同时引入竞争体制, 贯串整个教课过程, 使全体学生保持一种学****的踊跃
状态,并培育学生的竞争意识和合作精神。 )
:Gostraighton
ShowamapandasktheSs:"IfIwanttogototheKFC,howcanIgothere"
(学生用中文回答 : 向前直走)教师赐予一定并用英语说 :Gostraight on. 并做相应的肢体
动作。
出示课题卡片:M2U1Gostraighton!
贴出标记图,并带读该词组
Gostraighton
大小声练****br/>学生发指令,教师做动作.
Playinggames:HelptheotherSsgettheflag.
游戏规则: 请两名学生上来 ,一个蒙着眼睛,一个用turn left \turn right \gostraight on
外研版四年级上册英语教案全册
外研版四年级上册英语教案全册
12 / 4412
外研版四年级上册英语教案全册
来指方向,帮助找到小红旗 .顺利找到者,可各为自己的小组加 10分.
外研版四年级上册英语教案全册
外研版四年级上册英语教案全册
42 / 4242
外研版四年级上册英语教案全册
4. 出示一张自制地图 ,指名发问:Where'sthe... 教师依据学生的回答在地图上画出行走
路线.
出示词条:A:Where'sthe... ?
B:
带读两遍.
. 学生取出课前发的简略小地图 ,两两合作,一个问,一个答并画出路线 .( 做
完了,请几组学生登台展现 )
.
Tellyourclassmatesandfriendswhereyourhomeisandhowtogothere
Unit2It ’satthestation.
一、教课内容
本课环绕方向睁开话题,要点学****四个介词: up,down,near,a,让学生能够用英语表达
事物的方向。
二、教课目的
1、知识目标:
1)、词汇:hill ,house,station ,train ,up,down,near.
、运用方向介词up,down,near,a.
2、能力目标:
外研版四年级上册英语教案全册
外研版四年级上册英语教案全册
14 / 4414
外研版四年级上册英语教案全册
、能听懂老师发出的指令,快速做出反响。
外研版四年级上册英语教案全册
外研版四年级上册英语教案全册
42 / 4242
外研版四年级上册英语教案全册
、能依据供给的信息,达成新的学与。
、能运用所学知行的英沟通。三、教课的要点
教课要点: hill ,house,station ,train ,up,down,near.
教课点:灵巧运用方向介 up,down,near,a。
四、学情
四年的学生活好、求知欲,直、形象的事物比风趣,喜模拟和游。
英的学累了一些能力和方法,在三年已掌握了少许的介,如: on,in,under
等。而且在第一元中接触了的路和指路的句型。 些都本的学做了优秀的
。
六、教课准:多媒体教课件、教课片、卡、等。
七、教课程
(一)、入
1、Warmup:Singasong. —leftfoot,rightfoot,leftfoot,right ⋯以此把学生
入今日的堂。学生就自然地入到一个优秀的英氛, 当歌声落下,我情地和学
生打招呼,与学生用英行的交。出示件和笔划,用 ⋯
行看答,复路和指路使用的言。 全班同学踊手的同学鼓掌, 一定他
的努力,鼓舞他勇敢。
2、Let’ ! Hereweare. 把本的 hill,station,house ,rain
等片展出。使用卡片学 hill,station,house,rain 。频频操后,接着开
展Icanread !活,学