文档介绍：四年级上册数学工作总结
四年级（6）班 科目:数学 任教老师: 2021。12
一学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地四年级上册数学工作总结
四年级（6）班 科目:数学 任教老师: 2021。12
一学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展；在和学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点,抑制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼.
一、根本工作情况
由于四年级学生根底较差,感觉总体上不是很理想，虽然,这学期以来，学生从平时的表现来看，作业根本上可以按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱讲话，课堂纪律时好时坏。当然作为我来说，也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的学生，我还采取了课后留下来补做的方法，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯；同时，我也进一步采取了奖励的方法，对于那些上课表现比较好的学生，作业做的比较理想的学生,和在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进展了奖励和褒扬，在不同程度上,进步了一部分学生的兴趣和积极性。
作为班主任在对学生的管理上，积极管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进展制止，并妥善处理;对于学生的一些不良行为，比方说：讲脏话，乱买东西，随地吐痰等不良习惯，我也可以采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。
二、进步教学质量，关键是上好课。
为了上好课，做了下面的工作:⑴课前准备:备好课 ①认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点和难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动. ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,。增加理论活动，培养学生体会数学应用数学的意识.
三、精心设计作业,认