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高中英语阅读理解解题技巧.docx

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性的话概括前面所说的内容或事例,然后再围绕主题绽开对有关问题的深化探讨。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种状况:先提出问题,然后赐予回答(主题句),最终赐予说明;或者,先提出问题,然后点出主题思想(主题句),最终赐予说明。










首尾呼应:主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现,形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容,但用词不尽相同,这样不但强调了主题思想,而且显得敏捷多变。这两个句子并非简洁重复,后一个主题句或对该主题作最终的评述,或对要点作一概括,或使之引申留给读者去思索。
无明确主题句:找关键词(出现频率较高), 归纳总结。
留意
新题型中有一个选项是干扰项,解答此类题时同学易犯以下三种错误:
(1)表述过于片面,只涵盖该段个别细微环节;
(2)表述太过于笼统,已经超出该段的内容;
(3)表述与段落内容无关,在段落中找不到相关依据
英语阅读理解解题技巧2










细微环节理解题
考查内容主要涉刚好间、地点、人物、事务、缘由、结果、数字等争论文中例证细微环节和定义类细微环节。这类题目的共同特点是:答案一般都能在文章中找到。当然,答案并不肯定是文章中的原句,大家须要依据文章供应的信息自己组织语句回答问题。
→寻读法
分为干脆理解题和间接理解题,前者常用who, what, which, when, where, why和how提问,或推断正误;后者需与原文信息转换,表达上与原文有差异。常见命题形式有:
What can we learn from the passage?
All the following are mentioned except
Which of the following is mentioned (not mentioned)?
Which of the following statements is true/right/false/wrong about…?
2. 排列依次题→首尾定位法(找出第一个事务和最终一个事务,用解除法缩小范围)
常出现在记叙文和说明文中,一般按事务发生的依次。常见命题形式有:










Which of the following is the correct order of…?
Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?
3. 图文匹配题→按图索骥理清线索
设题形式:给出图表,依据图表提问问题。
4. 数字计算题→(方法:审题→带着问题找细微环节→对比、分析、计算)
可干脆找到相关细微环节,但需经过计算方可找到答案。
英语阅读理解解题技巧3
推理推断题
主要考查大家对文章中隐含或深层的含意的理解实力。它要求考生依据文章内容做出合乎逻辑的推断,包括考生对作者观点的理解,看法的推断,对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词:infer(推断), indicate(象征,示意), im