文档介绍：高效课堂数学学案
主备:杨转应 刘丽梅 年级: 五年级 编号：18
课题：《有趣的测量》 课时:第一课时
【预****导学】 时段: 家庭学**** 高效课堂数学学案
主备:杨转应 刘丽梅 年级: 五年级 编号：18
课题：《有趣的测量》 课时:第一课时
【预****导学】 时段: 家庭学**** 时间：10分 ）
1、预****课本54、55页的内容，理解不规那么物体体积的计算策略.
一、学****目的:
1、探究生活中一些不规那么物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。
2、培养小组合作精神和问题解决才能。
二、导学过程:
策略
流程
自主研****br/>内容 学法 时间
合作交流
内容 学法 时间
展示反响
内容 方式 时间
点拨整理
知识生成 规律总结
复****铺 垫
以旧引 新
1。展示规那么物体：长方体和正方体。
2。展示不规那么物体：苹果、鸡蛋、石块、土豆等.
考虑:（1）这些物体有什么特征?
（2）这些物体的体积如何计算？
（3）物体的体积和容积一样吗？为什么？
（4)常用的体积单位是什么？容积单位呢？
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
3分
（1)引导学生观察物体的形状。
（2）引导学生进展猜测归类。
3。播放课件：《乌鸦喝水》
考虑:你想到了什么？
指名答复。
柱体的体积=底面积×高
步步为 营
互助探 究
25分
一、动手理论，探究方案。
二、汇报交流
1。各小组派代表汇报测量情况及结果。
分组探究，先估计体积，再讨论测量方案,最后动手实验。
活动要求：
。
2。每项数据都有测量3次，然后去平均值。
3。把实验的结果填在表格中。
.
引导学生归纳测量不规那么物体体积的方法。
(1)水测法。
。
（1）液面升高法
（2）溢出法
总结出两种方法的操作要领。
（2）沙测法。
总结出两种方法的操作要领。
当堂检 测
稳固提 升
10分
课本第42页的第2题和第3题
组内订正。
老师适时点拨。
回忆全 课
这节课学****了什么内容？你能否根据你的收获对自己或者同学在课堂中的表现作一个评价？
学生自由说一说。
不规那么物体的体积=
总结收 获
2分
容器的底面积×水上升（下降）的高度