文档介绍：
以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了***的俘虏。最终，他***了，留下一句话：“别学我!”
——摘自“新华网”
分析探讨：
①“别学我!”，我们从着这句话中应当吸取什么教训?
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?
④这位年轻的医生为什么要***呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
材料3
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我起先以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他苦痛地发觉，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”
分析探讨：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗?
②假如发觉有人吸毒、贩毒，你怎么办?
③我们在交友、选择活动场所时应留意什么?为什么青少年简单成为吸毒、贩毒者的目标?
5、当有人向你供应毒品的时候，你该怎么做?
(1)直截了当法——坚决干脆地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——依据不怜悯况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法——立即提出反建议。
(4)隐私报案法——找寻机会偷偷告知你依靠的人，或者隐私拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮助。
(5)刚好告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。
6、总结：
同学们，今日，我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，爱护自己远离毒品，假如你遇到了有不法的毒品交易，肯定要向告知大人或报警，不能束之高阁，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
青少年禁毒教化主题班会教案2
主题：
珍爱生命，远离毒品
目标：
1、对常见毒品的相识
2、毒品对身心的危害
3、吸毒对社会的危害
4、我国取得的一些禁毒成果
5、珍惜生命，远离毒品
过程：
一、班主任发言
本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。
二、由中队长主持并发言，介绍毒品的危害及预防的主要措施
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上很多国家。今日是个特殊的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱将来”，前一段时间我们发觉在新华社的一些消息里面，接连透露了一些现在全球禁毒工作的状况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒