文档介绍：生态系统的稳定性
生态系统的自我调节
[学****目的］
1、分析生态系统的调节方式。
2、说明生态系统自我调节的才能是有限的。
3、搜集和交流超过调节才能而使生态系统破坏的实例。
4、关注人类对生态系统稳定性的影响，尊重生态自身规律生态系统的稳定性
生态系统的自我调节
[学****目的］
1、分析生态系统的调节方式。
2、说明生态系统自我调节的才能是有限的。
3、搜集和交流超过调节才能而使生态系统破坏的实例。
4、关注人类对生态系统稳定性的影响，尊重生态自身规律.
[学法指导]:自学自测、合作探究
［学****过程］
【新课导入】
复****导入：
1、生态系统的成分有哪些？
2、生态系统的构造是什么?
3、生态系统的功能是什么？
【自主学****br/>根据预****以小组为单位,完成根底知识填空，小组内互相检查。最后以小组为单位展示
1)生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于之中。
2）生态系统的构造和功能可以保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的的才能。
3)以下生态系统中，自我调节才能最强的是:
Ａ、北极苔原 Ｂ、热带雨林 Ｃ、人工草场
Ｄ、农田
４)一般来说，生态系统中 越多， 越复杂，自我调节才能就越大。反之，自我调节才能越小。（精品文档请下载）
５）任何生态系统的调节才能都有一定的 ,假设外来干扰超出这个 ，生态系统的 就会遭到破坏。（精品文档请下载）
６）如今, 的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性,以致出现了全球性的环境危机。人们在开展经济的同时，应采取相应的对策，保持生态系统的 ，以到达 的目的。（精品文档请下载）
【合作探究】
1、阅读课本第85页，以小组为单位，分析并讨论以下问题：
1）图中的草原生态系统的组成成分有哪些？生物因素有哪些?非生物因素有哪些？
2）尝试用坐标、曲线表示该生态系统中草和鼠、鹰的关系？
3）假设鼠大量繁殖，它的数量会无限制的增加吗？这说明什么问题？
2、阅读课本第86—87页，以小组为单位，分析并讨论以下问题:
1）破坏生态平衡的因素有哪些？
2)保持生态平衡的重要意义是什么？
【课堂反响】
1、假设人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏，这说明
A．生态系统无调节才能 B．生态系统的调节才能是无限的（精品文档请下载）
C．只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节才能 D．生态系统调节才能是有限的
2、，为了进一步加强城市生态环境建立,以下措施不合理的是（精品文档请下载）
A．要做到生态良性循环 B．要做到经济、环境和社会的和谐进步
C．要进一步做好城市绿化工作
D．可先加快工业化进程以促进经济开展,到一定阶段再保护环境
3、2020年年初，在夏威夷海岸和北美洲之间惊现一块由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板块”。这块可被称为世界“第七大洲”的“垃圾洲"由350万吨塑料垃圾聚集而成，面积达343万平方公里,