文档介绍：幼儿园中班科学优质课教案――勺子里的哈哈镜作者:刘海红来源:《幼儿教育》上传时间: 2005-07-14 08:00:00 关键词: 中班科学教案幼儿园中班科学教案――勺子里的哈哈镜活动目标 1 、萌发幼儿对镜子的好奇心,体验镜子游戏的快乐。 2 、激发幼儿对光反射的兴趣,探索镜子反光的现象。 3 、感知并描述勺子上的反光现象,产生探究的欲望,体验发现的乐趣。活动准备 1 、此活动必须在晴朗的天气里进行。 2 、小镜子、不锈钢勺子、反面带有双面胶的小动物图片数份,最少人手一份。活动过程一、活动的导入部分。师:小朋友最喜欢玩勺子了,几天没玩了,想不想玩?我们一起来玩一玩镜子吧! 二、幼儿玩镜子。(各种平面镜,反面带有双面胶的小动物图片等材料,请幼儿自由选择。教师在幼儿探究的过程中, 有选择的、由易到难的与幼儿交流,, 最后集体分享探究结果, 并进行验证性探究。) 教师引导一:问在座位上玩镜子的幼儿。 1 、你是怎样玩的镜子? 2 、发现了什么? 小结:镜子可以找照出影子来,利用镜子,你不转头就可以看见身体后面的小朋友。教师引导二:有的小朋友在阳光下玩镜子,我们一起问问她有什么发现吧! 1 、阳光下,你发现了什么? 2 、墙上为什么会有光斑?(镜子将阳光反射到墙上就产生了光斑。) 3 、墙上的光斑会动吗? 4 、你是怎样让它动的?(光斑随镜子的晃动而晃动。) 小结:在阳光下,镜子可以在墙上产生光斑,还能让光斑移动到想让它到的地方。教师引导三:有的小朋友在玩“动物追逐战”的游戏,我们一起看看他们是怎样玩的! 1 、你们玩的什么游戏? 2 、怎样让你的大灰狼(小兔子)跑的快点儿? 3 、请幼儿尝试。小结: “动物追逐战”太好玩了,你的小动物跑的快吗?心理有什么感觉? 三、幼儿玩“勺子里的哈哈镜”。(一)师:生活中还有哪些东西像镜子一样,能照出影像来?(幼儿回答)。(二)玩“勺子里的哈哈镜”的游戏, 启发幼儿结合自己的记录与同伴交流自己的发现。根据幼儿的表述,重点引导幼儿说说用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的东西