文档介绍：精选
人教版八年级上册物理知识点
第一章 机械运动
第1节长度和时间的测量
1、长度的测量：
（1）长度的国际单位是 米，符号 m 。
1km=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。光年也是 的平均速度。
4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：得出的结论 :小车从斜面滑下是越滑越快
第二章 声的世界
第1节声音的产生与传播一、声音的产生和传播：
1、产生：声是由物体的 振动产生的，一切发声的物体都在 振动，振动停止，发声也停止。
2、传播：声音的传播需要介质，一切固体 、液体、气体都可作为传播声音的介质。通常
听到的声是靠空气传播的；真空不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。 声音以声
波的形式传播着。
3、声速：(1)声速表示声音传播的快慢。声速的大小跟温度有关，还跟介质的种类有关。
15℃空气中的声速为 340 m/s 。在不同介质中声速 不同。声在 固体中传播的最快，
在液体中传播的较快。在气体中传播的最慢。
(2) 、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是 钢
管 传来的，第二、三次敲击声依次是水、空气传过来的。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会反射回来，再次听到声音，通常称为回音
或回声。
回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声； ，回声与原
声相混使原声加强，觉得声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于17米才能产生回声。利用回声测距离：s=vt/2.，利用回声探测鱼群、测海的深度等。人们利用回声定位原理制成了声呐。
第2节声音的特性
1、声音的三要素 指的是音调、响度 、音色
欢迎下载
精选
①音调 它是指声音的高低，它是由发声体振动的 频率 决定的，频率越大，音调越高。
②响度它是指声音的大小、 强弱，它跟发声体振动的振幅有关， 还跟距发声体的远近有关， ，
距发声体越近，响度越大。 ③音色它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音
调和响度相同的情况下，音色是不同的。用音色来判断不同物体发出的声音。
2、频率：每秒钟振动的次数叫 频率，它的单位是 赫兹（HZ）。
3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 20
HZ~20000HZ。人们把高于 20000HZ的声叫做 超声波；把低于 20HZ的声叫做 次声
波，它们都统称为声，但人们都 听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 超声波；地震、海
啸、台风，还有大象发出的声是 次声波。动物的听觉范围比人的听觉范围 广 。
4、音乐委员起的音太 高我唱不上去，指的是声音的 音调 ，夜晚有一个人在操场上引吭
高歌指的是声音的响度；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用音色
辨别的。
5、用相同的瓶子，装上高低不同的水位，对着瓶口吹 ．起，产生的音调
由高到低为丁甲乙丙 ；敲击瓶子产生的音调由高到低为 丙乙甲丁
第3节声的利用
1、声作为一种波，利用声既可以传递信息，还可以传递能量。
2、利用声来传递信息的例子很多： 蝙蝠利用回声定位； 利用声呐探测海洋的深度和鱼群；
医生借助 B超获得体内器官的信息。 利用地震发出的 次声波，确定发生的方位和强度
3、利用声可以传递能量。超声洗