文档介绍：小学英语教材教法复****题及答案1
1、Language learning process is a _（socializing）_process。 Therefore (interaction）_and _（experimenting）_attention to form while adults pay more attention to meaning。（精品文档请下载）
18 （ F )If we take humanistic education we could solve all the problems in teaching。（精品文档请下载）
19( F ) children have a clear purpose for learning。（精品文档请下载）
20（ T ) children can acquire their mother tongue by watching TV and listening to stories.（精品文档请下载）
二简答题（3*10=30 分）
1、如何理解老师会教和乐教？
答:一、老师会教的含义，会教的老师通过“教”使自己得以全面开展，会教的老师通过“教”实现学生的全面开展，老师会教的实现加强学****科学管理争取支持积极合作全力投入
（精品文档请下载）
二、老师乐教的含义以教为乐――把教育教学看成是快乐的事情。这是一种崇高的职业道德和敬业精神，舍此不能成为优秀老师,亦不能办好教育。[使教为乐――使教育教学变成快乐的事情。这是一种科学的教育教学理念、高超的教育教学技能和绝妙的教育教学境界. 舍此不能调动学生主动学****的积极性，亦不能进步教育教学的效果和质量（精品文档请下载）
2、在小学英语教学中如何创设情景？
答：用实物或直观教具来创设情景,用故事来常设情景，用老师来创设情景，用学生来创设情景，用真实生活来创设情景（精品文档请下载）
3、什么是音的同化?举例说明产生同化这种音变的原因?（5 分）
答：(1）一个音因为受了另外一个邻音的影响而发生这个音之外的第三个音. 由于舌位的影响而发生音的同化，d-—-j з 等(2 分) （精品文档请下载）
（2）由于清浊音的影响而发生的同化 newspaper ，skirt 等
4、交际法是英语教学的重要方法,简述它在课堂教学中的运用特点。
答：以语段为教学的根本单位；以学生为中心；重视非语言手段:对语言错误采取容忍;重视所学语言文化的学****精品文档请下载）
5、歌曲教学在小学英语教学中有什么作用？（5 分)
答：强化记忆；学****背景知识；传授语音、语法和句型的根本知识：进展美的熏陶。
6、简笔画在英语教学中的功能有哪些？举例解释这些功能. 解释词的概念 tall short；进展词句的比照 there be ；解释词的语法功能（精品文档请下载）
7、简述形成性评价的特征.
答：（1)人文性（学生主体性）（2）过程性(3）多元性（4)开放性（5）开展性
8、简述听力训练中的详细教学方法.
答:一、形式多样,激发兴趣 1 听音重述 2 听听、指指 3 听听、做做 4 听音选择、标号 5 传单词比赛 6 听音,画画 7 听歌学英语 8 BINGO 游戏 9 听听，写写 10 听故事学英语（精品文档请下载）
二、运用多媒体，创设语言环境 1、利用现代化媒体创设丰富的语言情境，进展听力训练 2、听多种不同版本的磁带,适应不同的发音****惯 3、播送学英语（精品文档请下载）
9 、分析并阐述母语****得和第二语言学得的差异的主要因素。
答：1．学****的主体不同 2．两者的学****起点不同 3．学****条件和环境不同 4．学****动机不同 5．语言输入的情况不同（精品文档请下载）
10、课堂座位安排在小学教学中有着重要的作用，请从语言教学的角度设计 2 种座位安排. 并分别说明他们的优缺点，谈谈你对小学生座位安排的建议和观点。（精品文档请下载）
四、撰写教案,注意教案的格式，表达教学目的的素质化和教学过程的活动化. （30%）
语言材料：新标准英语 3A Module 12 Unit 1 I like football Pattern drills : I like football. I don’t like football。 I like basketball. I don’t like basketball I like table tennis I don’t like table tennis。 Vocabulary： football。 basketball。 table tennis 撰写教案得分要点 1 格式正确（10