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曹操-短歌行.ppt

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曹操-短歌行.ppt

上传人:lily8501 2016/8/16 文件大小:1.42 MB

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曹操-短歌行.ppt

文档介绍

文档介绍:曹操据考证,这首诗作于曹操晚年,大败赤壁之战后,当年曹操已经 53 岁了,年事渐高,面对战乱连年,统一中原的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,,仍以统一天下为己任,决心广泛廷揽人才,: 如何理解“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”这四句诗的思想感情。在这四句诗中,诗人的主要情感特征就是一个“愁”字,愁到需要用酒来消解的地步。假如诗由于自私、颓废的缘故而愁,那么这种愁就是一种消极的情感。反之,为着某种有进步意义的追求而愁,那就是一种积极的情感。放到具体的历史背景中看, 曹操为了实现统一中国的雄心壮志而苦苦追求,这个愁是追求中的痛苦, 是远大理想还没实现时产生的烦恼中一种积极的情感。忧思难忘何以解忧忧从中来不可断绝 1、作者究竟忧什么? 2、诗中曹操是如何抒发这种忧? 抒情的两种方式: 1、直接抒情 2、间接抒情研读二: 诗人是如何间接地表达出他求贤若渴、礼贤下士的心情? 先引《子衿》,写求贤不得,故反复沉吟. “青青子衿,悠悠我心”语出《》,原文为:“青青子衿, 悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音? ”这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,,难道你就不能和我保持联系? 《诗经》成句: 后引《鹿鸣》“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得,故尽礼娱宾。这里用以表达对贤才的礼遇。运用的手法 1、“明明如月,何时可掇”比喻人才难得, 这里写求贤不得。 2、“月明星稀,乌鹊南飞。饶树三匝, 何枝可依? ”以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士四处奔走,流露出诗人惟恐贤者不来归附的焦虑。