文档介绍：1 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 一年级写字教学计划一、基本情况分析刚入学的大多数学生都还未养成良好的****惯,没有掌握正确的写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和督促。二、教材分析一年级的写字书以铅笔为重点。因此,在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上,并传授相应的书写知识。每节课都要严要求、勤指导,当堂打分,激励学生写好铅笔字。并通过及时展览写字好的学生的作品,在学生中倡导一股自觉练写的风气。为此在刚开始练字时就严把关,并在思想上做些教育。在实际写字过程,老师要做到学期“三勤”,一是口勤:既多对学生的写字姿势要求,多提醒不正确的写字态度和多评析指导;二是手勤:多亲手示范,多跟踪指导; 三是:批改勤,只有跟上批改,学生才能及时改正不规范的地方,才能调动起练字的积极性。三、教学目标 1、培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的****惯。使学生养成认真细心的学****态度和良好的意志品质。 2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。 2 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 3、通过学****学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。、培养学生热爱祖国语言文字的情感。四、教学措施、教学中,严格要求。写姿要正确,笔顺规则要熟练运用,偏旁、结构的书写要注意掌握规律外,还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好****惯。、课堂指导与课后练****相结合。要把字写好,必须经常练****持之以恒。、学会正确方法,养成良好****惯。临帖是将字帖放在视觉的最佳位置,按照字帖得用笔方法,结构特征直接用毛笔仿写。所以,从小学会正确的临帖方法,养成好****惯,对人的一生非常重要。、课内、课外相结合。写字教学基本上间周一节课,加上教师讲解所占去的时间,学生练****的时间很少,如果不利用课余时间复****练****就会复生。在平时提高对学生的作业质量要求。五、教学时间安排 1、每周周一节写字练****共计十八课时 2014-2015 学年度下学期学科教学计划 3 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 注:教学进度及内容的安排包括期末总复****一年级上册写字教学计划广东义务教育教科书《写字》,是根据《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《全日制义务教育语文课程标准》为依据编写的,第一学段为铅笔楷书,第二、三学段为钢笔楷书,第四学段为钢笔行书。铅笔楷书,供四个学期使用。包括一年级上, 一年级下,二年级上,二年级下。一、第一学段教学目标正确、规范地书写汉字是进行有效书面交流的基本保证,也是学****语文和其他课程,形成终身学****能力的基础。热爱祖国文字,养成良好的写字****惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,这是现代中国公民应有的基本素养。小学第一学段主要学****写铅笔字,教学目标为: 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用铅笔写字,注意间架结构;初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字****惯。铅笔字书写的基本要求是规范、端正、整洁。规范,指书写正确,笔画不多不少,能按照笔顺规则书写。端正,指字写得横平竖直,结构比例适当,字形方正,字迹清楚。整洁,指字形大小均匀,行列整齐, 4 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 纸面平整,本子清洁。二、一年级上册教科书的教学目标 1、认识田字格,掌握横、竖、撇、捺、点、折、钩、提八种基本笔画的写法,能按笔顺规则用铅笔写字。 2 、注意汉字的间架结构,了解独体字书写的基本规律,初步感受汉字的形体美。 3 、掌握正确的握笔及运笔方法,养成正确的写字姿势和良好的写字****惯,激发写字的兴趣。三、教学内容及课时安排根据教学目标,本册安排十五课