文档介绍：活动设计思路：
　在主题活动：好朋友中，小班孩子们对自己的“好朋友"—-手非常感兴趣，他们会说出有关手的一系列问题及功能，在孩子们的话题中，，我们引导孩子理解自己的手,让幼儿能自觉地、活动设计思路：
　在主题活动：好朋友中，小班孩子们对自己的“好朋友"—-手非常感兴趣，他们会说出有关手的一系列问题及功能，在孩子们的话题中，，我们引导孩子理解自己的手,让幼儿能自觉地、有意识地运用自己的手，让幼儿发现自己的手是多么乖巧、多么独特、多么能干,使幼儿对自己的小手产生了浓重的兴趣,孩子们也清楚地理解自己的手，将对自己的手充满自信，愿意学****做任何有趣的事，生活活动:洗脸，目的就是进步小班幼儿自我效劳意识和才能，让幼儿能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事。
活动目的：
    1、通过儿歌学****把毛巾翻开，把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。
　　2、进步幼儿自我效劳意识和才能，愿意做力所能及的事。
活动准备：小兔、小象玩具、儿歌、自编故事
活动过程:
　　一、出示手偶，引起幼儿兴趣  　　看,谁来啦？向小兔、小象问好
　　二、通过故事进展活动
　　1、讲故事（一)
　　（1)提问：a怎样把脸洗干净？大家讨论
　　b我们要做好什么准备工作?
　　（2）老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸
　　(3）老师帮小象洗脸，小朋友学
　　2、讲故事(二）：
　　（1)提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢？
　　(2）老师示范，幼儿学****br/>　　三、学念儿歌
　　如今小象的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小兔又和它一起玩了，它很快乐，送给小朋友一首儿歌。
　　老师念儿歌，边念边做动作
　　四、幼儿理论，一组一组去练****br/>　　附儿歌：小毛巾，四方方，
　　翻开放在手心上。
　　左擦擦，右擦擦,
　　上擦擦，下擦擦，
　　耳朵脖子别忘记，
　　脸儿洗的真干净.
附故事（一）:
　　小象和小兔是好朋友,他们每天在一起玩。有一天，小象又高快乐兴来找小兔