说课心得.doc

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通过这次的说课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各校的水平不一，风格各异，但很多课都有很多值得我们学****借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：1. 此次比赛的选手水平都较高，绝大多数教师对此次比赛非常重视，赛前都做了充分的准备，有五分之
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通过这次的说课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各校的水平不一，风格各异，但很多课都有很多值得我们学****借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：1. 此次比赛的选手水平都较高，绝大多数教师对此次比赛非常重视，赛前都做了充分的准备，有五分之一左右的老师使用全英说课，语音准确，口语流畅，简单明了，充满***，富有感染力；教学语言教学设计与能力培养能做到理论与实践相结合，重难点突出，详略得当，都能说出自己的教学风格，特别是一批有能力、有潜力的年轻教师脱颖而出，此次说课比赛的前两名都非常年轻，有朝气，有魄力，有魅力，有***。2. 所说的课结构都很完整。说课的内容很全面：教材的分析，学情分析，教学目标，重难点，媒体使用，过程设计，方法应用及理由， 作业设计与布置，板书设计， 课堂反思或课堂预测等。 3. 英语课件精心制作，充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。本次参加说课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的，能充分体现说课教师的思路意图。4. 大多数教师把课题的引入与各教学环节之间的衔接作为课程设计的重点，在课堂设计中注重调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求 ---- 如何在课堂中实现情感目标的教学。积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题