文档介绍：小学英语教学计划
一、学生基本情景分析：
这学期我继续担任三年级的英语，一部分学生思维敏捷，且对英
语学生比较感兴趣，学生课堂表现进取、主动，乐于参与，乐于表
现自我（尤其以女生为主）。但大部分学生尤其是男生基础较差，并
且生性比用各种不一样英语教学法来辅助教学，如：情景
教学法、直接教学法和TP也身反应法，并开展一些趣味的活动、游戏让学生在简便的氛围中学****英语。
4、针对不一样的班级开展有效的英语活动。构成一种学****英语
的浓厚氛围。在年级中举行英语单词比赛或英语课文朗读比赛。
5、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的提高（尤其是英语基础不好
的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的****惯。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记
忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购
物、生日聚会、野餐、旅游、问路等，为学生供给使用英语进行交
流的机会。
7、教学中善于观察、了解学生，正确对待后进生，给他们温暖，
经常与他们交谈，了解情景，帮忙解决困难。针对每个学生的优点
与缺点进行辅导，采取合作学****的方式，让学生互相学****互相帮
忙，使他们共同提高鼓励后进生。我们英语教师最头痛的是后进生
队伍越来越壮大，所以我们要鼓励后进生，善待后进生，纠正后进
生的错误观念，让他们明白自我能行，鼓励他们去追求。在课堂上，
要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，
发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮忙他们，
以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
8、针对特长生的特点，给予他们辅导。充分利用课余时间，发
展他们的特长。如朗读比较好学生，对他们加强朗读训练指导，教
师给他们供给阅读材料，教师示范，学生尝试等方式进行训练。
9、评价形式多样化，激励小学生进取进取：尊重和爱护学生的
学****进取性，对每个学生的成绩和点滴提高都要加以肯定。采用口
头表扬、精神奖励和贴图奖励的方式，异常要注意对学****后进的学
生所取得的提高及时给予表扬。评价形式应具有多样性和可选择性，
应以构成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的
兴趣、态度和交流本事为主要根据。学期评价包括平时成绩和期末
成绩，以等级制记成绩。
七、个人业务学****br/>加强自身学****深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈
课堂中的不足，提高课堂教学效率;利用远程教育资源及多媒体
的辅助手段，调动学生的学****进取性，教学英语歌及chant，教
学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，培养学生浓厚的
学****兴趣。阅读教育书刊，了解教育动态自觉学****教育理论与专著，
适时撰写教学反思、经验、案例，提高自身素质，为教学质量的提
高打好基础。进取参加学校各类业务学****利用网络教研开阔自我
的眼界，进取参加网络教研活动，参与评论，参与探讨。多向有经
验的教师请教与学****取他人之长，补自我之短。
后面还有多篇小学英语教学计划！
一、学好理论知识，更新教学观念，提高自身素质
新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被
淘汰，力争成为学者型的教师，在理论学****方面需要做到以下几点：
1、认真学****先进的教育教学理论和新的《课程标准》，要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题，结合教学实践，经过专题
学****和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，及时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路；同时，结合自我的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的英语教学内功，从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高
的要求。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学****重点，讲究学****方式，提高学****效率。
4、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思考，并做到学以致用。
二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率
抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是
落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地，必须做好以下几点：
1、要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学****方式；改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式；
2、英语课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学****的****br/>惯和本事，突出创新精神和实践本事的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不一样程度、不一样层次的学生的学****需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的化，大大提高英语课堂教学效率。
3、对于新教材的备课资料和学生