文档介绍：信息技术教师个人成长规划
信息技术教师个人成长规划
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信息技术教师个人成长规划
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信息技术教师个人成长规划
面对严重的发展局势，我一定选择专业成长，由于这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值加课题研究，达成我校市“十一五”课题《乡村小学生应
付性学****内心探究与改正的研究》的结题任务，并争取省级课题立项。展开教课研究，撰写有质量的教课论文10篇，获优良奖8篇。坚持写教课反省、漫笔，争取在区级以上刊物发布10篇，中心期刊10篇。坚持写博客，努力成为优异的博客写手。
（3）学****方面
每年起码研读20本理论专著，按期阅读《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《电脑报》等刊物，做好念书笔录，特别写好深刻的学****心得，许多于10万字。
（4）师德方面
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学****先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。着重自己的涵养，发挥楷模的耳濡目染作用。建立科学的管理模式，学会专心爱惜学生，用民主和智慧博得学生的敬爱、家长的信任和领导的必定。
5）其余方面
踊跃配合、达成上司领导下达的各样教育教课任务。
三、详细举措
1、养成优异的阅读****惯，形成终生学****的信念。每日赋时段读
书，一定达成必定的阅读量；扩大读的范围，能够读先秦诸子、古代
文学、教育名著、教育刊物、教材等等；形成科学合理的念书方法，
在追求量的同时发生质的变化，不停丰富、提高自己的文化底蕴和教
育理论水平。
2、立足讲堂实践，形成有特点的教课风格。在新课标理念指导
下，从身旁有经验的教师处讨教，从名家光盘里学****从区内名师中
吸取，敢于实践，在实践中反省，在反省中学****在学****中成长，在
成长中提高。
3、学会反省，形成创新的工作场面。坚持反省自己的教育教课
行为，找出不足，踊跃客观地面对，辨证对待问题，创新工作，把反
思的成就落实在详细的事件中，并形成书面笔录。
4、笔耕不只，形成自己的教育思想。实时记录教育教课中的现
象、灵感，诉诸于笔端，写出教育事例、故事、论文、漫笔等，并坚
持投稿。在发布的同时，梳理自己的教育历程，丰富教课的血脉，形
成有深度的教课思想。
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5、增强教科研，形成必定的学术能力。努力探究教育教课的规律，用研究的成就指导教课。在研究中提高，在提高中研究，走一条研究的学术道路。近期达成市课题结题，争取能有省级立项课题，提高课题的研究质量和价值。
6、提高师德涵养，形***品的大山。专心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人品的种子在学生的心灵深处抽芽，开出漂亮的花朵。
四、附规划表
自我现状解析
姓
名
钱卫东
性
别
男
出生年代
籍
贯
江苏六
民