文档介绍：留学行业进入“互联网+”时代全球化带来的教育行业最明显的特征是资源共享,信息透明。出国服务业,包括移民和留学在新生的“互联网+”的形态下,如果仍然按照传统的思维去发展,肯定是死路一条。未来,国际教育模式到底是什么样子? 邦德教育集团创始人、董事长黄邦德将其描绘成“突破行业, 打破国界,实现跨领域,多元化的国际化生态教育圈等”。中国与国际教育的链接, 跟留学有非常紧密的关系, 高等教育的国际化不断深入, 中国与教育交流彰显出很多趋势, 教育资源的多极化的流动, 一定程度影响着教育资源的分配。随着国际上的教育招生标准不断变化, 留学目的和专业选择发生了很大的变化, 试图让这些变化用阶段性的方式体现出来。“ 15 年前, 邦德教育在行业里无疑是一名年轻的小将, 只是拥有 5名学生的教育机构, 今天已经有许许多多的孩子共同成长, 把梦想变成了现实,走向了全世界。”黄邦德感慨道。中强调, 中的现代教育, 是实现中华民族伟大复兴的中国组成部分。知识经济全球化的今天, 培养中国孩子国际化的视野, 独立人格的素质成为迫不及待的事情。近期,《 2015 中国学生留美及趋势报告》在三亚国际教育论坛上正式发布。该报告是邦德教育集团旗下留学品牌佳桥教育出品, 由佳桥教育创始人张晨编撰完成。该报告是中国留学系列报告的第一期, 它针对时下中国留美学生趋势, 根据美国国际教育协会、哈佛大学、哥伦比亚大学等顶尖大学的留学数据, 对中国留美学生现状、美国留学政策未来趋势等进行深刻解读。报告指出,自 2007-2008 年期间, 留美的中国学生增长率开始暴增到双位数。 2008 年至 2014 年,从中国出发奔赴世界各地留学的学生人数以每年 20% 的增长速度飙升。而就增长率来看, 2009 年的增长率达到峰值 % ,之后留学增长逐步趋向平缓,到 2013 年增长率下降至 % 。”到了 2015 年, 去美国留学的中国学生达到 万, 中国学生占全美留学生数量比率达到 % 后仍在持续增长。“留学生人数从“井喷式增长”转变为“平稳型增长”。报告指出, 一位外籍朋友到中国学习或工作, 总是那些更了解中国的人获得成功, 反之亦然, 对中国学生来说, 对美国文化和这些美国学校更了解的人, 更容易被录取, 也更容易在后续的学习中融入美国社会, 并获得学业上的成就。自 2012 年以来,赴美读高中的中国学生人数增幅巨大,这跟在 200 8 年所发生的留美本科学生人数激增的趋势雷同。最新的数据显示, 中国学生蜂拥至美国就读本科和高中课程速度加快, 与此同时, 赴美就读研究生课程的需求(曾经是中国学生赴美留学的主要来源)却在减少。根据这三年的留美情况, 申请美国私立高中的学生越来越多, 其中大部分申请者选择低龄留学是为了能够更好地准备申请美国大学之路。跟美国大学相比,每所私立高中所录取的中国学生人数要少得多。报告显示, 大多数美国高中在 2015 年仅招收 4-6 名中国国际学生,在此招收区间的高中占到了 30% 。每年招收 30 人以上的学校非常少,只占到不到 2%。随着来自中国优秀申请者的增加, 成功进入顶尖美国大学的中国学生人数也在显著上升。据最新数据显示, 2015 年在哥伦比亚大学本学期毕业的 1万5 千名毕业生中, 有