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第 1 页 共 以看出,员工在价值观念、综合素质、工作热情等方面还存在着一定的差距。为此,我们只有正确认识和面对这种差距,才能更好地解决员工思想问题,保障具备良好的思想支持和动力支持。
1、实施教育策略,推动员工思想观念转变
采取以教育为先的方式,推动员工思想观念转变。一是继续开展五爱、六讲主题教育活动,加大对员工的光荣感与使命感教育,特别是国家领导人的亲切关怀与殷切希望,让员工认识到从事碳纤维事业是光荣的,我们肩上的担子是神圣的,我们是义不容辞的。二是强化对员工的危机感教育。当前市场竞争激烈,工厂的生产成本较高,发展机遇转瞬即逝,通过危机教育,提高员工工作积极性,为工厂完成年度目标做贡献。三是树立员工信心,鼓励大家增强信心,携手共度难关。通过以上教育活动,让员工切实认识到企业现在所处的环境,虽然面临着一系列困难,但是企业的发展前景依然开阔,从而让员工在深刻认识环境的基础上,坚定信心,树立正确的价值观念,实现思想观念的根本性转变。
2、重视沟通,强化思想观念转变的有效性
员工思想观念的转变并不是一朝一夕的事情,而是需要一个不断教育和强化的过程。因此,在实施教育策略的基础上,要重视沟通的作用,变员工被动接受为主动吸收,通过多向沟通,强化思想教育的效果。工厂可以通过召开员工座谈会,增设厂长接待日等途径倾听员工的声音,解析员工的疑惑,为员工解决实际困难,在生活、工作上关心员工。比如说清雪工作就是工厂与员工缺乏沟通的表现,大雪不及时清理,影响巡检,会给生产带来隐患,只要沟通及时、到位,我们职工是能够理解的。
同时,管理人员多向员工灌输思想观念转变的意义和方向,多了解员工的想法,及时消除员工疑虑,引导大家和车间思想保持一致。激发员工努力工作的***,从而提高沟通的效果。
最后通过小型、多样的文体活动,增加基层员工之间相互交流的机会,让大家通过交流和探讨,相互影响,相互提高。
3、完善分配与考核机制,将基层员工的思想压力化为动力
一是我们要认识到有压力并不是坏事,但是压力必须有一个度。压力适中,有利于员工有紧迫感,会使员工自主地把工作做好、做快;但是压力过大,对员工的要求过多时,会使员工有抵触情绪,从而使工作绩效降低。因此,我们必须正确认识和对待员工的压力问题,要强化激励形式,将员工的过高压力转化为工作动力。
二是要建立公平、公正、公