文档介绍：
1、活动时间：20__年_月_日下午18：00。
2、活动地点：廉政文化广场。
3、活动内容：元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。在这合家团聚的节日里__社区组织社区干部、文体服务队邀请社区内多才多艺的居民共同为广阔居民挚友奉上一台精彩纷呈的元宵晚会。整台晚会共有约8个节目组成。节目内容针对各个年龄层，以居民喜闻乐见的节目为主穿插有奖问答、抽奖环节，本次共发放300份奖劵，凡拿到奖劵的居民人人都有机会抽奖，未中奖的居民每人都有一份小礼品。
4、赞助单位：__超市。
元宵节新奇活动策划方案【篇二】
一、设计思索
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日****俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学****和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗****惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：
、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗****惯。
2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。
，给人们带来了喜气和快乐。
，是团聚的日子。
、故事、儿歌。
二、各年龄段主题活动目标
：
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗****惯。
(2)主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。
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(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及****俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
(2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。
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(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵。
(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。
三、活动实施概况
活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展)
活动时间：20__年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
，观赏花灯的外形、色调、图案。
，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。
，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。
四、主题活动环境创设
园内大环境
(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。
(2)宣扬展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
班级环境
(1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯。
(2)收集幼儿在节日中