文档介绍：鸿尾中心幼儿园幼儿心理健康教育个案辅导记录表
心理辅导员：
辅导
朱睿
班
小一
性
女
年
4
辅导
—
对象
级
别
龄
时间
鸿尾中心幼儿园幼儿心理健康教育个案辅导记录表
心理辅导员：
辅导
朱睿
班
小一
性
女
年
4
辅导
—
对象
级
别
龄
时间
基本
情况

容易分心，注意力不集中，总是喜欢自言自语。
上课时总是和旁边的小朋友讲话，经过老师的多次提醒仍然自顾
问
自的和周围的孩子聊天，当老师不允许其他孩子和她说话时，她便自
题
言自语，并在游戏时候突然大喊大叫。
表
现
从上述案例介绍可以看出，这位儿童具轻微的多动表现。如上课
原
时注意力不集中、自言自语、喜欢大声喊叫等。这可能与孩子的家庭
因
情况有关，该幼儿的父母都在福州上班，平常很少和孩子相处，都是
分
由奶奶照顾她，且奶奶由于年纪大了，没有过多的精力和孩子一起做
析
游戏，导致该幼儿缺乏陪伴。
首先，应对这位儿童关心、体谅，不能因其好动而感到厌倦、心
烦，也不能因其多动而造成儿童的自卑心理或精神压力。
辅
其次，要从培养良好习惯入手，耐心地矫正这位儿童的不良行为。
导
矫正中应坚持正面鼓励，积极强化。针对这位学生尚能接受教师暗示
对
的特点，及时提醒这位学生遵守课堂纪律，逐步养成上课专心听讲的
策
习惯。
再