文档介绍：幼儿大班体育公开课教案《好玩的竹竿》
活动目标：
1、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难
的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。
2、鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验
与同伴合作游戏带来的快幼儿大班体育公开课教案《好玩的竹竿》
活动目标：
1、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难
的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。
2、鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验
与同伴合作游戏带来的快乐。
3、通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试
跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游
戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
活动准备：
短竹竿每人一根、长竹竿四根 ;用竹竿做的大花轿一个，红
绸若干;音乐《骑大马》、《七月火把节》、《阿瓦人民唱新歌》、
《百鸟朝凤》等。
活动过程：
一、听音乐《骑大马》做律动进活动室。 (竹竿当马骑)
二、幼儿自由探索竹竿的多种玩法：
1、鼓励大家去尝试用各种方法玩竹竿 2、幼儿分散活动，
探索竹竿的各种玩法 (提醒幼儿活动中注意安全 )。
3、交流玩法。请玩得好的幼儿进行示范。
4、集中小结，并与幼儿一起练****舞金箍棒、立竹竿、比
一比、跳房、跳小河等。
三、学****quot;跳竹竿"：
1、介绍引入：其实，在我们祖国的一些地方，比如云南、
海南，许多少数民族都还喜欢玩一种叫 "跳竹竿"的传统民间游
戏。猜猜看，他们会怎么玩 ?
2、教师示范： 用两根竹竿放成如图位置 "//" ，邀请两位教
师帮忙以"分分、合合"的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，
引导幼儿发现动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。
3、三人一组分步练****先听音乐节奏练****打竹竿，再练****br/>跳竹竿。
四、跳长竹竿
1、先请个别幼儿尝试，然后分组，请幼儿排队， 并请一个
幼儿和老师一起打竹竿，其余幼儿排队一个跟着一个跳。
2、休息时探讨其它不同跳法。(除了我们刚才学的这种跳法，
想想看还可以怎么跳 ?还有什么新的跳法 ?)
3、把四根竹竿放成如图位置 "////""#" ，鼓励幼儿大胆尝
试，进行表演。并鼓励幼儿大胆邀请客人一起参加表演。
活动结束做放松运动。
刚才小朋友表现的都非常好，今天是小猪娶亲的日子，我就用竹竿做了一顶花轿，我们一起送小猪和他的新娘子回家
吧!"(一幼儿扮演新娘子，一组幼儿拿红绸跳舞，一组幼儿骑马、
一组幼儿用竹竿伴奏 )，带出活动室。
活动总结：
本次活动主要是通过纸棒学****quot;跳竹竿"游戏，发展幼儿弹跳能力。在心育方面提出的两点目标--想办法解决活动中遇到的困
难;体验与同