文档介绍：课题:12。1动能 势能 机械能⑵
课型：新授课 班级： 姓名: 使用时间： 年 月 日
学****目的：
知识和技能：会分析动能和势能的互相转化，知道机械能守恒定律
过程和方法：培养学生分析堂达标
A类
1．下面事例中,由重力势能有转化成动能的是 (           )
A．风吹动风车转动        B．拉弯的弓把箭射出去C．拧紧的发条带动钟表指针转动 
D．秋千从高处向低处摆动
2．以下实例中,动能转化为势能的是 (          ）
A．雪橇从山坡上滑下       B．汽车在平直公路上行驶 C．热气球匀速上升  
D．足球滚上斜坡
3．跳伞运发动在空中匀速下落的过程中，他的 （           ）
，势能不变    ，势能减小 C。动能、势能都不变    
，势能增大
4．2020年10月1日，西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功地将“嫦娥二号"卫星送人太空。在飞船随火箭一起分开发射塔飞向天空的过程中 （           ）
A．飞船的势能减小，动能增大                  B．飞船的势能增大,动能减小
C．飞船的势能和动能都在减小                  D．飞船的势能和动能都在增大
B类
5．跳伞运发动跳出飞机后，立即翻开降落伞，下落过程中所受空气阻力随运动速度增大,直至和重力等大．在整个下落过程中,运发动和降落伞的 （           ）
A．势能不断减少，动能不断增加，机械能不变
B．势能不断减少，动能不断增加，机械能减少
C．势能不断减少，动能先增加然后保持不变机械能减少
D．势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变
6．上紧发条的玩具车在程度面上跑动时所 (           ）
A．动能转化为弹性势能 B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为动能 D．动能转化为重力势能
7．如图，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降时 （          ）
A．动能增加,势能增加         
B．动能增加,势能减少
C．动能减少，势能减少           D．动能减少，势能增加
8．如以下图，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中,_______能逐渐增大,_______能逐渐减小.
9．竖直上抛的小球在上升过程中,将_____ __能逐渐转化为_______能.（不计空气阻力）
课后拓展
A类
1．古诗文中有许多描绘自然现象的优美诗句．如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有宏大的_________能。
2．自行车下坡时，不瞪脚踏板速度也会越来越大,在此过程中，自行车的动能逐渐_______，自行车的重力势能逐渐________。（增大/减小/不变)拍篮球时，球从地面向上跳起的过程中，球的______能减小，________能增加。能量转化的角度看,“水往低处流"是把__________能转化为__________能。
B类
3．⑴在把戏跳伞表演时，跳伞运发动在空中匀速下降阶段，他的动能_________,机械能_________（均选填“变大”、“变小”或“不变”)；⑵射箭运发动把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去。此过程中从能量转化的角度来看,是弓的_________能转化为箭的________能。
4．人造卫星在运行过程中，以下说法正确的选项是 （         ）
A．卫星在近地点时重力势能最大 B．卫星在远地点时动能最大
C．卫星从近地点向远地点运行时,重力势能转化为动能
D．卫星从近地点向远地点运行时，动能转化为重力势能
5．跳水运发动跳板跳水时，从运发动腾空跳起向上运动后再向下落入水中，假设不计空气阻力，那么在整个过程中运发动的（          )
A．动能一直增大,机械能不变 B重力势能一直减小，机械能减小
C．动能先减小后增大,机械能不变 D．重力势能先减小后增大，机械能增大
C类
6．在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中，，小球来回摆动一次所用的时t：①可能跟小球质量m有关；②可能跟绳子长度l有关；③可能跟小球移开的间隔 s有关；
为验证自己的猜测，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量，那么：
⑴除图中所示的器材外还需要_________、_________；
序号
瓶质量m／g
移开间隔 s／格
悬线长度l／格
来回时间t／s
1
20
3
12
2。