文档介绍：1
蛋壳不倒翁中班音乐活动教案
　　活动内容分析：
　　“不倒翁“是孩子们非常喜欢的一种玩具。在本次活动中准备多种材料让孩子们通过自己动手去发现、体验并制作出不倒翁玩具。
　　活动目标：、
　　让幼儿经历不倒翁的制作
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蛋壳不倒翁中班音乐活动教案
　　活动内容分析：
　　“不倒翁“是孩子们非常喜欢的一种玩具。在本次活动中准备多种材料让孩子们通过自己动手去发现、体验并制作出不倒翁玩具。
　　活动目标：、
　　让幼儿经历不倒翁的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。活动重、难点：蛋壳不倒翁的制作。
　　活动准备：
　　音乐、ppt课件、蛋壳、彩画笔、橡皮泥等
　　活动过程：
　　一、师生问好，介绍这节课所上内容----美工课。
　　二、情景导入活动内容。
　　，听到音乐响起，就睁眼看看老师为你们带来什么惊喜，好不好。
　　2．播放动画儿歌《不倒翁》，边听边引导幼儿拍手打节奏。
　　3．师问：小朋友喜不喜欢老师为你们带来的这位新朋友呀？（喜欢）
　　4．师问：谁知道这位活泼可爱的新朋友叫什么名字呀？（不倒翁）
　　：不倒翁真的扳不倒吗？这节课老师也带来了几个不倒翁，我们一起来看看吧！
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　　三、师出示几个不倒翁作品，引起制作兴趣。
　　1、师述：小朋友看这几个不倒翁摇来摇去，就是不倒，非常好玩，请几个小朋友上来玩一玩。
　　2、师点几名幼儿玩，幼儿用手推、玩。
　　师问：好玩吗?能扳倒吗?(不能)
　　3、师介绍这几个不倒翁。
　　师述：老师告诉小朋友一个小秘密，这几个不倒翁是老师用蛋壳做成的。小朋友想不想做一个蛋壳不倒翁呀？（想）
　　四、师演示制作过程。
　　1、突然课件哭声响起。
　　2、师：嘘，听，是谁在哭呀? 师：噢！原来是这个小蛋壳宝宝，这个小蛋壳宝宝他呀看到其他的蛋壳宝宝都能站起来高高兴兴地一起玩，而他却怎么也站不起来，都着急的哭了。（师边说边动作）
　　师：小朋友想不想帮他站起来呀？（想）我们一起来帮帮他吧！
　　3、师介绍不倒翁的制作方法及制作材料。
　　（1）、小朋友看看，这是什么？（橡皮泥）我们先将橡皮泥分成一小块一小块，再把小块橡皮泥从蛋壳的这个洞洞里填进去，最后拿一支彩画笔像老师这样轻轻捣一捣，让橡皮泥都贴在蛋壳的底部，不要让橡皮泥偏左也不要偏右。（师演示幼儿观察）
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　　（2）、师：让我们看看小蛋壳宝宝站起来了吗？（站起来了，立师手掌心）
　　（3）、请幼儿口述制作的三个步骤。（先……再……最后……）
　　五、装饰不倒翁。
　　1、师：小朋友觉得这个蛋壳不倒翁漂不漂亮呀？（不漂亮）
　　2、师：那怎么办呢？这时候我们就要来装饰蛋壳不倒翁！
　　3、师简单装饰不倒翁，让幼儿观察。（，如：帽子、头发、彩画笔等，另外还可以在蛋壳上绘画，画眼睛、鼻子、嘴巴